Psiquiatria e Saúde Mental

Código:

MI525

Sigla:

PSM

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Medicina

Ocorrência: 2017/2018 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Neurociências Clínicas e Saúde Mental
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Medicina

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIMED	124	Mestrado Integrado em Medicina- Plano oficial 2013 (Reforma Curricular)	5	-	6	56	162

Módulos

Código	Nome
MI525_A	Psiquiatria e Saúde Mental_A
MI525_B	Psiquiatria e Saúde Mental_B

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

No percurso universitário do estudante de Medicina é fundamental a existência de um espaço que permita avaliar o comportamento humano anormal e/ou desviante, bem como a patologia emocional/afetiva, dando-se lugar à aquisição das competências diagnósticas e ao planeamento do tratamento das doenças psiquiátricas. É ainda necessária a aprendizagem da expressão somática da patologia mental e da reação psicológica à doença física grave, numa perspetiva holística da compreensão do sofrimento humano. O ensino pretende-se integrado e multimodal, através da lecionação teórica, teórico-prática (seminários) e orientação tutorial (prática). Estas abordagens permitem a participação ativa por parte dos estudantes, promovendo um contacto mais direto com as pessoas com doença mental, o que facilita a compreensão dos conhecimentos teóricos. As aulas abrangem vários ambientes de diagnóstico e tratamento como o internamento, hospital de dia, consulta externa, serviço de urgência, consultoria e residências, inseridos em Unidades funcionais diferentes (Psiquiatria do Adulto e do Idoso; Psiquiatria do Jovem e da Família; Psiquiatria Comunitária e Hospital de Dia; Psiquiatria de Ligação).

Resultados de aprendizagem e competências

Os resultados parecem-nos francamente positivos, de acordo com a avaliação colhida junto dos alunos e com a análise dos resultados finais que se expressam nas classificações obtidas. O grande número de alunos que elege a Psiquiatria como a área em que pretendem desenvolver a sua tese de Mestrado Integrado é também um dos aspetos que defende este ponto de vista. O reconhecimento precoce de determinadas doenças mentais, permitindo o tratamento ou referenciação atempadas é de extrema importância. Este ensino pré-graduado fornece ao aluno as competências para uma abordagem primária das principais problemáticas da pessoa com doença mental, num futuro clínico que se avizinha, independentemente de o aluno optar, ou não, pela especialização em Psiquiatria.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

• Entrevista Clínica e Psicopatologia


• Depressão


• Perturbação Afetiva Bipolar


• Perturbações de Ansiedade + Perturbação Obsessivo-Compulsiva


• Esquizofrenia e outras Perturbações Delirantes


• Personalidade e Perturbações da Personalidade


• Perturbações Somatoformes e Dissociativas


• Doença Psicossomática


• Perturbações do Comportamento Alimentar


• Sexologia Clínica


• Comportamentos Aditivos


• Perturbações Neurocognitivas


• Psicoterapias


• Urgências Psiquiátricas


• Perturbações do Sono


• Psiquiatria da Infância e Adolescência


• Radiologia e Imagem Médica (em Psiquiatria)


• Psicofarmacologia


• Psiquiatria Forense

Bibliografia Obrigatória

Caetano, D.; Classificação dos Transtornos Mentais e do Comportamento da CID-10, Artmed,Porto Alegre., 1993. ISBN: 85-7307-326-8
Kupfer,J.; Regier, D. A.; DSM-V - Manual de Diagnóstico e Estatística das Perturbações Mentais, Climepsi Editores, 2014. ISBN: 9789727963478
Saraiva,C.B,; Cerejeira, J. ; Psiquiatria Fundamental. , Lidel. Lisboa, 2014. ISBN: 978-989-752-071-6
P, Cowen; Harrison, P.; Burns, T; Shorter Oxford Textbook of Psychiatry. , Oxford University Press. Oxford, 2015. ISBN: 9780199605613
Sadock, B.J.; Sadock, V.A.; Ruiz, P. ; Synopsis of Psychiatry. , W&W. Philadelphia, 2015. ISBN: 9781451194340 145119434X
Vallejo Ruiloba, J. ; • Introducción a la Psicopatologia y la Psiquiatria., Masson. Barcelona., 2015. ISBN: 9788445825846
Figueira, M.L.; Sampaio,D.; Afonso, P. ; Manual de Psiquiatria Clínica. , Lidel. Lisboa., 2014. ISBN: 978-989-752-130-0
Oyebode, F.; Sims' Symptoms in the Mind: Textbook of Descriptive Psychopathology , Elsevier. Edinburgh., 2015. ISBN: 9780702055560
Casey, P.; K. Brendan; Psicopatologia Clínica : sinais e sintomas em psiquiatria, Libri-Faber. Lisboa., 2008. ISBN: 978-989-95046-2-2.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas, seminários e orientação tutorial (unidade curricular semestral).

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	85,00
Participação presencial	15,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

Para além da classificação obtida no exame final, todos os estudantes serão avaliados pela sua residência no Serviço de Psiquiatria do Departamento de Neurociências Clínicas e Saúde Mental da FMUP, sendo de valorizar a assiduidade.

Exame teórico – escolha múltipla (50 perguntas)

Duração do exame (50 minutos)

 

Fórmula de cálculo da classificação final

• Avaliação objetiva por exame final (teste de escolha múltipla) – total 85% (= 17 valores em 20)


• Assiduidade – total 15% (= 3 valores em 20)

Assiduidade nas aulas de OT:

• 11 a 12 aulas - 3 valores


• 8 a 10 aulas – 2 valores


• 6 a 7 aulas – 1 valor


• 5 aulas ou menos – 0 valores

Fórmula: Exame final (até 85% - 17 valores) + Assiduidade OT (até 15% - 3 valores).