FMUP - Publicações com as mesmas áreas científicas da publicação “Conhece a minha História!” O ensino da História através dos testemunhos pessoais (nas suas mais diversas formas) de quem a viveu.

“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração?

Sandra Cristina de Matos Pereira (Autor) (FLUP)

2021

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Sandra Pereira_relatorio.pdf	“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração?	15603.70 KB

“Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar”

Pedro Miguel Lopes Alves (Autor) (FADEUP)

2023

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Relatório de Estágio Pedro Miguel Lopes Alves	Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar	952.00 KB

“Uma escola de todos, para todos” Uma aventura multicultural

João Pedro Airosa Pinto (Autor) (FADEUP)

2024

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relatório_estágio_joaopinto_mestradoensinoef	“Uma escola de todos, para todos” Uma aventura multicultural	4030.68 KB

“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas

Carolina Aguilar Gomes (Autor) (FPCEUP)

2024

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“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno

Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto (Autor) (FLUP)

2019

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Relatório de Estágio - Frederico Pinto (1)	“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno	2508.04 KB

“Se a professora vai perguntar, é melhor eu estudar!” - A importância do diálogo vertical como forma de aquisição dos conteúdos de Geografia

Ana Carina Ferreira Monteiro (Autor) (FLUP)

2022

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200806242_Ana.Monteiro_Relatorio	Se a professora vai perguntar, é melhor eu estudar! A importância do diálogo vertical como forma de aquisição dos conteúdos de Geografia - Estudo de caso em duas turmas do 10.ºano	5883.20 KB

“Queres que te faça um desenho?” - os mapas mentais como instrumento diagnóstico no ensino de Geografia

Márcia Sofia da Silva Lopes (Autor) (FLUP)

2023

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Márcia_Lopes_relatório	“Queres que te faça um desenho?” - os mapas mentais como instrumento diagnóstico no ensino de Geografia	4702.05 KB

“Para lá do manual” – As notícias como recurso didático no ensino da Geografia

Ilda Mariana Dinis Machado (Autor) (FLUP)

2023

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Ilda_Machado_relatório	“Para lá do manual” – As notícias como recurso didático no ensino da Geografia	8835.71 KB

“Olimpíadas da Geografia” Reflexão sobre os contributos para a aprendizagem no Ensino Básico e Secundário

Pedro Alexandre Barros Amorim do Rego (Autor) (FLUP)

2021

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Relatório de Estágio_Pedro_Rego	“Olimpíadas da Geografia” Reflexão sobre os contributos para a aprendizagem no Ensino Básico e Secundário	852.23 KB

“Olha o passarinho!”: Ensinar a História através da Fotografia

Daniela Marisa Sousa Cardoso (Autor) (FLUP)

2019

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Olha o passarinho_ensinar a História através da fotografia	"Olha o passarinho": Ensinar a História através da Fotografia	20457.54 KB

“O professor desculpe, mas…esta prova não avalia conhecimentos!” - Os Exames Nacionais e o trabalho de professores e alunos

Júlio Filipe Seixas da Rocha (Autor) (FLUP)

2017

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RelEstagioJulio_entrega_final	“O professor desculpe, mas…esta prova não avalia conhecimentos!” - Os Exames Nacionais e o trabalho de professores e alunos	1868.62 KB

“O mundo não foi feito pra mim. Eu funciono diferente”: construção do diagnóstico de PHDA e a escola

Livia Giammattey Machado Lima (Autor) (FPCEUP)

2021

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O mundo não foi feito pra mim. Eu funciono diferente -Dissertação	“O mundo não foi feito pra mim. Eu funciono diferente”: construção do diagnóstico de PHDA e a escola	2767.07 KB

“Narro, logo existo!”: O Storytelling e o Digital Storytelling como estratégias de desenvolvimento da Literacia Histórica dos alunos

Joana Catarina Ramos Castro (Autor) (FLUP)

2024

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Relatório_JoanaCastro	“Narro, logo existo!”: O Storytelling e o Digital Storytelling, como estratégias de desenvolvimento da Literacia Histórica dos alunos	12091.50 KB

“Fico em casa” a estudar com o meu professor de Geografia Ensaios didáticos no Ensino Secundário

Sérgio Filipe Loureiro Carvalho (Autor) (FLUP)

2021

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“Ele tomou a pastilha?”: considerações àcerca da medicalização da educação

Anna Maria Dalmonico Moser (Autor) (FPCEUP)

2019

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Anna Maria Moser Dissertação	“Ele tomou a pastilha?”: considerações àcerca da medicalização da educação	789.02 KB

“Do sonho à realidade”

José Gustavo da Silva Cerqueira (Autor) (FADEUP)

2023

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Relatório de Estágio de José Gustavo da Silva Cerqueira	“Do sonho à realidade”	1237.49 KB

“Deita cá pra fora”: compreender uma educação libertadora nas vozes jovens em rodas de partilha e desabafo numa ESO em Portugal

Tatiana Betz (Autor) (FPCEUP)

2020

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Dissertação_TatianaBetz_MCE2020	“Deita cá pra fora”: compreender uma educação libertadora nas vozes jovens em rodas de partilha e desabafo numa ESO em Portugal	1060.29 KB

“Conjugação verbal: características morfológicas e sintáticas”. O caso do Português (7.º e 8.º anos) e do Espanhol (12.º ano)

Carlos Manuel da Cunha Cruz (Autor) (FLUP)

2023

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Carlos Manuel Cruz_relatório	Conjugação verbal: características morfológicas e sintáticas. O caso do Português e do Espanhol	12573.47 KB

“Bach to School” A Música como fonte histórica na sala de aula de História

Sara Beatriz Arantes Silva do Vale (Autor) (FLUP)

2020

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SaraVale_relatorio	“Bach to School”: A Música como fonte histórica na sala de aula de História	7892.74 KB

“Aquisição de Ferramentas para a construção de um futuro”

André Filipe da Silva Évora (Autor) (FADEUP)

2023

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Publicações com as mesmas áreas científicas da publicação “Conhece a minha História!” O ensino da História através dos testemunhos pessoais (nas suas mais diversas formas) de quem a viveu.

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