Comunicar Ciência

Código:

OPT08

Sigla:

CC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Medicina

Ocorrência: 2023/2024 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Biomedicina
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Medicina

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIMED	9	Plano Oficial 2021	3	-	2	19	54

Língua de trabalho

Português

Objetivos

O objetivo geral desta unidade curricular é contribuir para a preparação de médicos e investigadores que se empenhem na excelência da comunicação da ciência em contextos científicos e ao público em geral.

No final da unidade o aluno deverá ser capaz de:

-selecionar e utilizar eficazmente as fontes de informação científicas para o seu estudo e investigação

-preparar e apresentar um poster científico

-conhecer a estrutura e os principais passos para a elaboração de um artigo científico

-apresentar, oralmente e por escrito, material de estudo/investigação a uma audiência científica e ao público em geral

-analisar criticamente e discutir estratégias aplicadas à comunicação de ciência em diversos contextos sociais e profissionais

-escrever um press release

-elaborar um curriculum vitae e uma carta de motivação

Resultados de aprendizagem e competências

O objetivo geral desta unidade curricular é contribuir para a preparação de médicos e investigadores que se empenhem na excelência da comunicação da ciência em contextos científicos e ao público em geral.

No final da unidade o aluno deverá ser capaz de:

-selecionar e utilizar eficazmente as fontes de informação científicas para o seu estudo e investigação

-preparar e apresentar um poster científico

-conhecer a estrutura e os principais passos para a elaboração de um artigo científico

-apresentar, oralmente e por escrito, material de estudo/investigação a uma audiência científica e ao público em geral

-analisar criticamente e discutir estratégias aplicadas à comunicação de ciência em diversos contextos sociais e profissionais

-escrever um press release

-elaborar um curriculum vitae e uma carta de motivação

 

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Apresentação da UC. Como elaborar um poster. 


2. Como redigir um artigo científico. Fontes de informação científica. Motores de pesquisa na área das ciências da saúde. Gestor de referências bibliográficas.


3. Técnicas de apresentação científica oral. 


4. A Ciência e a comunicação social. A assessoria de comunicação.


5. A comunicação direta com o público em geral. A importância e formas de divulgação da ciência ao público.


6. O perfil de um investigador. Como redigir um curriculum vitae.  A carta de recomendação. A carta de motivação. 

Bibliografia Obrigatória

Jamieson, Kathleen Hall, Dan Kahan, and Dietram A. ; Handbook of the Science of Science Communication, Scheufele, eds. . New York, NY 10016: Oxford University Press, 2017
Day, R.A. and Gastel, B. ; How to Write & Publish a Scientific Paper., Cambridge University Press. , 2012. ISBN: 031333040

Bibliografia Complementar

Cornelia Dean; Am I Making Myself Clear: A Scientist’s Guide to Talking to the Public, Harvard University Press, 2012. ISBN: 9780674066052
Deborah Blum, Mary Knudson, and Robin Marantz Henig; Field Guide for Science Writers: The Official Guide of the National Association of Science Writers, Oxford University Press, 2006. ISBN: 0-19-517498-4
Robert Anholt; Dazzle‘em with Style: the Art of Oral Scientific Presentation, Elsevier Academic Press, 2006. ISBN: 0-12-369452-3
Falagas ME, Pitsouni EI, Malietzis GA, Pappas G; Comparison of PubMed, Scopus, Web of Science, and Google Scholar: strengths and weaknesses, 2008. ISBN: FASEB J, 22:338-42
Clarivate Analytics 2018; The Little EndNote How-To Book, Clarivate Analytics 2018
Richard C. Jennings and David J. Bennett; Successful Science Communication, Telling It Like It Is, Cambridge University Press, 2011. ISBN: 9780521176781

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

 

 

O programa engloba a exposição de conteúdos em sessões teórico-práticas, permitindo que o estudante adquira conhecimentos teóricos, reflita sobre a sua experiência e debata ideias em seminários, treine técnicas de comunicação e apresentação em sessões práticas e intervenha em processos de avaliação pelos docentes e por pares, num total de 19h de contacto.

 

O treino de competências incluirá trabalho em grupo, leitura/discussão com oradores convidados e apresentação de material na forma escrita e oral para audiências específicas, recebendo feedback constante dos pares e docentes.

 

 

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	30,00
Participação presencial	10,00
Prova oral	30,00
Trabalho prático ou de projeto	30,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	10,00
Estudo autónomo	15,00
Frequência das aulas	19,00
Elaboração de projeto	10,00
Total:	54,00

Obtenção de frequência

Para ter frequência, o estudante deverá frequentar pelo menos 75% das aulas. 

Os estudantes com estatuto ou condição especial devem consultar a secção "Avaliação especial (TE, DA, ...)".

 

 

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação será distribuída e sem exame final.
Para ter aproveitamento, o estudante deverá frequentar pelo menos 75% das sessões de trabalho presencial.

Deverá ainda ter uma classificação de pelo menos 10 valores, na classificação de 0 a 20, nos seguintes trabalhos propostos que serão apresentados durante as sessões presenciais:

-elaboração e apresentação de um poster científico (A1)

-realização de uma apresentação oral de 5-10 minutos, aos seus pares (A2)

-CV e Carta motivação/Debate/Atividade de divulgação de ciência ao público (A3)*

Os estudantes serão ainda avaliados continuamente pela sua participação nas sessões e atividades propostas (A4).

Fórmula de cálculo da avaliação final:

Avaliação final = (A1 x 0,3) + (A2 x 0,3 ) + (A3 x 0,3) + (A4 x 0,1)

Os estudantes com estatuto ou condição especial devem consultar a secção "Avaliação especial (TE, DA, ...)".

Para os estudantes sem aproveitamento, serão propostos exercícios de avaliação semelhantes ao A1, A2 e A3, a realizar na época de recurso.

*A decidir após auscultação dos estudantes

 

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes com estatuto ou condição especial terão que realizar as avaliações A1, A2 e A3 nas datas agendadas e poderão pedir a substituição da componente de avaliação contínua, até dia 15 de outubro, sendo esta substituída por um trabalho com tema e data a combinar com a Regente.

Observações

Horário de atendimento aos estudantes: 5ª feira, 11-12h na sala de reuniões da Unidade de Bioquímica do Departamento de Biomedicina, Faculdade de Medicina da Universidade do Porto, com prévio agendamento por email.