Código: | MI334 | Sigla: | PM |
Áreas Científicas | |
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Classificação | Área Científica |
OFICIAL | Medicina |
Ativa? | Sim |
Unidade Responsável: | Departamento de Medicina |
Curso/CE Responsável: | Mestrado Integrado em Medicina |
Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
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MIMED | 271 | Plano Oficial 2021 | 3 | - | 6 | 57 | 162 |
Desenvolver competências - cognitivas, - aptidões e comportamentos - na área da comunicação médico-doente, incluindo a habilitação para os procedimentos da história clínica e exame físico, compreendendo os sinais vitais, a área do tórax, e ainda o exame neurológico.
No decurso da unidade curricular o/a estudante irá iniciar o seu contacto com a realidade clínica, predominantemente no contexto das enfermarias hospitalares, pontualmente no contexto da consulta externa.
No fim desta unidade curricular o aluno deve ter adquirido a capacidade para recolher uma história clínica que interesse os assuntos próprios dos doentes com patologias do foro respiratório, cardiovascular, e do sistema nervoso. Serão lecionados métodos para redigir os dados, ordená-los numa narrativa com significado que torne possível a correta interpretação pelos outros, o uso adequado da semântica médica e a sua correspondência com o vocabulário geral. Serão demonstradas técnicas para despiste de incoerências e falhas na informação prestada pelo doente.
A metodologia do exame físico respeitante ao aspeto geral, a interpretação dos sinais vitais, técnicas de palpação, percussão e auscultação do tórax serão ensinadas enquanto que a aprendizagem será avaliada durante as aulas práticas. Será ainda praticado o exame neurológico sumário.
No fim desta unidade curricular o aluno deve ter adquirido a capacidade para recolher uma história clínica que interesse os assuntos próprios dos doentes com patologias do foro respiratório, cardiovascular, e do sistema nervoso. Serão lecionados métodos para redigir os dados, ordená-los numa narrativa com significado que torne possível a correta interpretação pelos outros, o uso adequado da semântica médica e a sua correspondência com o vocabulário geral. Serão demonstradas técnicas para despiste de incoerências e falhas na informação prestada pelo doente.
A metodologia do exame físico respeitante ao aspeto geral, a interpretação dos sinais vitais, técnicas de palpação, percussão e auscultação do tórax serão ensinadas enquanto que a aprendizagem será avaliada durante as sessões práticas. Será ainda praticado o exame neurológico sumário.
Como pré-requisitos estão compreendidos grande parte dos conhecimentos adquiridos previamente nas disciplinas do ensino secundário e nas disciplinas dos dois primeiros anos do curso, para corretamente se proceder à procura ordenada e frutuosa de sintomas e sinais. A competência na interação com os colegas, outros profissionais de saúde, doentes e familiares foi adquirida ao longo da vida do estudante e desenvolvida nas disciplinas que diretamente lidam com estas capacidades.
O ensino divide-se em diversas componentes. - Aulas teóricas, vinte e duas, com uma hora de duração, cada (1 turma; lista de aulas corresponde ao programa apresentado em cima). - Aulas teórico práticas (ou seminários), seis, com duas horas de duração cada (5 turmas). - Aulas práticas, treze, com a duração de noventa minutos, cada; este conjunto de aulas poderá ser substituído por um estágio clínico observacional, com duração equivalente (a ter lugar em base voluntária por parte do/a estudante). - A quarta componente inclui o recurso a modelos para treino de identificação de quadros clínicos relevantes e ainda o modelo de sons cardíacos e respiratórios gravados para aprendizagem da auscultação cardíaca e respiratória (sessões a serem eventualmente integradas no horário das aulas práticas, em função da disponibilidade de meios). Fórmula de cálculo da classificação final Exame teórico final – 85% da classificação final; nota mínima exigida de 9,5 valores, em qualquer caso. Como condição necessária para ter acesso ao exame final, é necessário obter pelo menos 9,5 valores na avaliação desenvolvida nas aulas práticas. Nesse contexto, é necessária a apresentação de um "caderno de gestos" integralmente preenchido e validado pelo docente. Está prevista a realização de um exame prático segundo o modelo “Objective structured clinical examination”, o qual terá um peso na classificação final de 33% (valor determinado pela Direção do Curso). Se, por motivos de Saúde Pública, por falta de disponibilidade de meios para o efeito, ou por outro motivo, o exame prático não tiver lugar, passa nesse caso o exame teórico final a valer 100% do total. Cada estudante deverá preparar um conjunto de 3 histórias clínicas, correspondentes a doentes por si observados. |
Designação | Peso (%) |
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Exame | 100,00 |
Total: | 100,00 |
Designação | Tempo (Horas) |
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Estudo autónomo | 65,00 |
Frequência das aulas | 57,00 |
Trabalho escrito | 40,00 |
Total: | 162,00 |
O exame final terá em conta as aulas e seminários, a par da bibliografia obrigatória.