Investigação com dados secundários em saúde

Código:

OPT151

Sigla:

ISS

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Medicina

Ocorrência: 2020/2021 - 2S (de 08-02-2021 a 31-07-2021)

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Ciências da Saúde Pública e Forenses, e Educação Médica
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Medicina

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIMED	0	Mestrado Integrado em Medicina- Plano oficial 2013 (Reforma Curricular)	5	-	3	27	81

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

O objetivo desta unidade curricular é promover a aplicação de conceitos e metodologias da epidemiologia à realização de estudos baseados em dados secundários, em diferentes áreas da investigação em saúde.

Resultados de aprendizagem e competências

No final da unidade curricular os estudantes deverão ser capazes de:

- identificar e descrever diferentes fontes de dados secundários com potencial interesse para investigação em saúde;

- discutir, para diferentes questões de investigação, as vantagens, limitações e exequibilidade da investigação com base em dados secundários, de acordo com os desenhos de estudo e das fontes de dados.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Fontes de dados secundários: definição e tipologia

Aspetos éticos, metodológicos e práticos da investigação com fontes de dados secundários

Estatísticas vitais

Registos de doença

Dados sobre a utilização de serviços de saúde

Dados sobre comportamentos e exposição a fatores de risco

Outras fontes de dados

Bibliografia Obrigatória

Boslaugh S; Secondary Data Sources for Public Health: A Practical Guide, Cambridge University Press, New York., 2007
Rothman KJ, Greenland S, Lash TL.; Modern Epidemiology, 3rd Edition., Lippincott Williams & Wilkins., 2012

Observações Bibliográficas

A bibliografia principal poderá ser complementada com materiais específicos para os temas abordados.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

A unidade curricular incluirá sessões presenciais teóricas, teórico-práticas/práticas, com diferentes tipos de exercícios, e trabalho autónomo, sob supervisão do docente. Deverá corresponder a uma quantidade de trabalho equivalente a 3 ECTS.

Estima-se um total de 81 horas de trabalho do estudante, das quais 27 são de contacto, distribuídas da seguinte forma:

- Aulas teóricas (T): 5 h

- Seminário (S): 4 h

- Aulas teórico-práticas (TP): 18 h

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	50,00
Trabalho escrito	50,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Apresentação/discussão de um trabalho científico	4,00
Frequência das aulas	23,00
Trabalho de investigação	54,00
Total:	81,00

Obtenção de frequência

Para obtenção de frequência é necessário assistir a pelo menos 75% das aulas teórico-práticas e seminários.

Fórmula de cálculo da classificação final

A verificação da aquisição de conhecimentos e capacidades contempla a avaliação contínua através de duas fichas de avaliação (FA), a realizar individualmente, em aulas teóricas e/ou teórico-práticas, contribuindo para 50% da classificação final, e por um trabalho escrito (TE), a realizar em grupo, correspondendo a 50% da classificação final.






Os estudantes com estatuto de trabalhador estudante serão avaliados através das mesmas componentes de avaliação.


Classificação final (0/20) = 1ª FA (0/5) + 2ª FA (0/5) + TE (0/10)

Melhoria de classificação

Não aplicável.