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Medicina e Filosofia

Código: OPT173     Sigla: MEDFIL

Áreas Científicas
Classificação Área Científica
OFICIAL Medicina

Ocorrência: 2019/2020 - 1S (de 09-09-2019 a 09-02-2020)

Ativa? Sim
Unidade Responsável: Departamento de Medicina da Comunidade, Informação e Decisão em Saúde
Curso/CE Responsável: Mestrado Integrado em Medicina

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Anos Curriculares Créditos UCN Créditos ECTS Horas de Contacto Horas Totais
MIMED 10 Mestrado Integrado em Medicina- Plano oficial 2013 (Reforma Curricular) 4 - 3 28 81
5

Língua de trabalho

Português e inglês

Objetivos


  • Abordar problemas de forma crítica

  • Ser criativo na solução de problemas

  • Comunicar ideias de forma clara

  • Identificar diferentes tipos de teorias em ciência

  • Descortinar problemas em metodologias científicas

Resultados de aprendizagem e competências

-

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Filosofia da Ciência:

  • teorias clássicas
  • teorias contemporâneas
  • ciência, pseudociência e não-ciência

Filosofia da Medicina:

  • conceitos de saúde e doença
  • conceito de diagnóstico e classificação de doenças
  • causalidade em medicina
  • teorias e modelos em medicina
  • medicina baseada na evidência
  • ensaios clínicos randomizados
  • lógica do diagnóstico (lógicas probabilísticas e fuzzy logic)

Filosofia da Tecnologia:

  • problemas da Inteligência Artificial
  • relação médico - tecnologia

Bibliografia Obrigatória

Gifford, F. (Ed.) ; Handbook of the Philosophy of Science. Volume 16: Philosophy of Medicine. , Oxford: Elsevier, 2011
Staley, K; An Introduction to the Philosophy of Science, New York: Cambridge University Press, 2014
Howick, J; The Philosophy of Evidence-Based Medicine., Chichester: Wiley, 2011
llari, P., Russo, F. ; Causality: Philosophical Theory meets Scientific Practice. , Oxford: Oxford University Press, 2014

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Apresentações teóricas (T) + Resolução de problemas (PL) + Discussão de casos reais (TP) + Sessões de leitura orientada (TP)

Haverá uma tentativa de combinar com os estudantes um horário potenciador de discussões alargadas, e será preferencialmente realizada na fase inicial do semestre, quando os estudantes têm menor carga de trabalho nas outras Unidades Curriculares.

 

Avaliação:

30% assiduidade e participação ativa e construtiva

70% escrita de ensaio

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação Peso (%)
Participação presencial 30,00
Trabalho escrito 70,00
Total: 100,00

Componentes de Ocupação

Designação Tempo (Horas)
Estudo autónomo 53,00
Frequência das aulas 28,00
Total: 81,00

Obtenção de frequência

Os estudantes deverão estar presentes em 75% das aulas

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação:

30% assiduidade e participação ativa e construtiva

70% escrita de ensaio

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