Seminários Temáticos

Código:

ES34

Sigla:

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Saúde Pública

Ocorrência: 2018/2019 - 1S (de 17-09-2018 a 10-02-2019)

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Ciências da Saúde Pública e Forenses, e Educação Médica
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Educação para a Saúde

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MES	10	Plano de Estudos em vigor	1	-	4	36	108

Língua de trabalho

Português e inglês

Objetivos

Esta unidade tem como objetivo a aquisição de conhecimentos e discussão de temas relevantes para a saúde pública. Nesta unidade espera-se que os alunos conheçam alguns dos principais problemas de saúde pública nas arenas nacionais e internacionais, nomeadamente no que diz respeito à carga da maioria das doenças transmissíveis e não transmissíveis em diferentes contextos e às políticas dirigidas para prevenir tratar e gerir essas condições, nos níveis local, regional nacional e internacional. Espera-se também que os alunos conheçam áreas sobrepostas entre a prática da saúde pública e uma série de áreas complementares do conhecimento, como meio ambiente, economia, trabalho ou organização do espaço urbano.

Resultados de aprendizagem e competências

Espera-se que os alunos adquiram uma visão vasta e multidisciplinar da teoria e prática da saúde pública. Nesta unidade, concebemos uma abordagem da saúde pública na sua expressão mais ampla, em oposição a outras unidades em que os currículos são necessariamente mais rígidos. Ao ouvir e discutir a experiência de um grande número de especialistas em vários tópicos que são definidos a cada ano, os alunos ganham acesso a um corpo de conhecimento e experiência que amplia os horizontes de sua perspectiva sobre a saúde pública.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Os Seminários Temáticos abordarão temas como a formulação de políticas, administração da saúde, impacto da crise económica e financeira na saúde da população, desafios na formulação e implementação de programas nacionais de saúde, efeitos das desigualdades na saúde da comunidade e pesquisa translacional em saúde pública (com ênfase especial nos desafios metodológicos na produção de evidências científicas da mais alta qualidade nas áreas de saúde pública e epidemiologia).

Bibliografia Obrigatória

Detels, R. Beaglehole, R. Lansang, M. A. Gulliford, M. ; Oxford Textbook of Public Health, Oxford University Press, 2011. ISBN: 9780199218707

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Estas várias palestras sobre temas de interesse em saúde pública conduzidas por especialistas de diferentes áreas permitem que os estudantes tenham contato com a investigação em saúde pública e a definição de politicas de saúde, o que é essencial, não apenas para a formação geral, mas também para a seleção de temas para a dissertação. A discussão com os convidados constitui uma oportunidade única para os alunos entenderem a integração das diferentes disciplinas envolvidas na saúde pública.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	80,00
Participação presencial	20,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	72,00
Frequência das aulas	36,00
Total:	108,00

Obtenção de frequência

É obrigatória a presença em pelo menos 75% dos Seminários agendados.

Os estudantes com estatuto Trabalhador-Estudantes deverão contactar o Regente no inicio da UC.

Fórmula de cálculo da classificação final

A avaliação final desta UC inclui um exame escrito com 5 perguntas abertas sobre qualquer um dos tópicos abordados durante os 8 seminários. A assiduidade será considerada na nota final.

Nota final = Exame escrito (80%) + Presença (20%).

Os trabalhadores-estudantes que obtiverem o estatuto correspondente estão dispensados da participação nos seminários e, portanto, a nota final somente considerará o exame escrito (100%).

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