Código: | MI507 | Sigla: | OG |
Áreas Científicas | |
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Classificação | Área Científica |
OFICIAL | Medicina |
Ativa? | Sim |
Página Web: | https://sigarra.up.pt/fmup/conteudos_geral.conteudos_ver?pct_pag_id=1639&pct_parametros=p_ano_lectivo=2006/2007-y-p_cad_codigo=528-y-p_periodo=A |
Unidade Responsável: | Departamento de Obstetrícia e Ginecologia |
Curso/CE Responsável: | Mestrado Integrado em Medicina |
Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
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MIMED | 308 | Mestrado Integrado em Medicina 2007 | 5 | - | 8 | 86 | 216 |
Mestrado Integrado em Medicina- Plano oficial 2013 (Reforma Curricular) | 5 | - | 8 | 86 | 216 |
Habilitação do estudante com a teoria e a preparação prática mínima necessárias ao estágio clínico do 6º ano, à aprendizagem integrada contínua e ao interesse pela investigação.
Aprendizagem e competência na elaboração de histórias clínicas, realização do exame físico em Ginecologia e Obstetrícia, planeamento familiar, assistência básica ao parto, rastreio diagnóstico e tratamento das principais patologias Ginecológicas e Obstétricas
No domínio dos conhecimentos: Aprendizagem da teoria Ginecológica e Obstétrica. No domínio das aptidões: Desenvolvimento das capacidades de auto-aprendizagem, de manuseamento do material de uso corrente em Ginecologia-Obstetrícia, de realização do exame ginecológico e obstétrico no manequim, de familiarização com exames complementares, tais como a ultrassonografia, histerosalpingografia, colposcopia, histeroscopia e a cardiotocografia e de colheita de histórias clínicas, desenvolvendo a capacidade de ouvir, perguntar e organizar a informação, designadamente no que respeita ao diagnóstico diferencial. No domínio das atitudes: Desenvolvimento de visão holística do paciente em ginecologia-obstetrícia, de respeito pela diversidade científica, técnica, e cultural e pela vida em todas as fases, pré e pós-natal; desenvolvimento de profissionalismo, de capacidade de integração em equipas de trabalho e de interesse pela formação continuada e investigação.
Ensino-aprendizagem em regime de blocos. Nas primeiras 2 semanas, das 8:30 às 16:00 horas: sessões iconográficas e de ensino-aprendizagem com simuladores, com avaliação contínua (em sub-grupos). Na quarta e quinta semana: iniciação à clínica ginecológica e obstétrica em regime hospitalar, em grupos de 3 a 4 alunos, com avaliação contínua. Na quinta semana, avaliação teórica final.
Designação | Peso (%) |
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Participação presencial | 10,00 |
Prova oral | 20,00 |
Teste | 60,00 |
Trabalho de campo | 10,00 |
Total: | 100,00 |
Avaliação Contínua de Simulação: Preenchimento diário pelo docente de folha com manobras básicas com simuladores (1 valor).
Avaliação Contínua Clínica: Preenchimento diário pelo docente de folha com intervenções básicas nos diversos sectores hospitalares. Inclui a colheita de uma história clínica completa de Ginecologia e de Obstetrícia (1 valor).
Classificação Final = Avaliação Contínua de Simulação (1 valor) + Avaliação Final de Simulação (2 valores) + Avaliação Iconográfica contínua (0,5 valores) + Avaliação Iconográfica final (0,5 valores) + Avaliação Diapositivo Temático (1 valor) + Avaliação Contínua Clínica (1 valor) + Passagem de Casos Clínicos (1+1=2 valores) + Avaliação Teórica Final: no fim da quinta semana, teste com 30 perguntas de escolha múltipla e 6 perguntas de resposta rápida (9+3=12 valores).
Cada componente de avaliação obedece a uma grelha específica disponível no Sigarra-FMUP.
Competência Deontológica: avaliação não quantitativa, diária, eliminatória (apto ou inapto).
Avaliação Contínua de Simulação: Preenchimento diário pelo docente de folha com manobras básicas com vídeos e simuladores (1 valor). Nota mínima: 0,5 valores.
Apresentação de diapositivo temático: no início da terceira semana, apresentação sumária de um diapositivo com um tema pré-definido (1 valor).
Avaliação Final de Simulação: no início da terceira semana, resolução de um caso simulado de Ginecologia e de Obstetrícia (2 valores).
Avaliação Iconográfica contínua: na segunda semana, comentário de um caso iconográfico (vídeo ou diapositivo) de Ginecologia ou de Obstetrícia (0,25 valores).
Avaliação Iconográfica final: na terceira semana, resolução de um caso iconográfico (vídeo ou diapositivo) de Ginecologia ou de Obstetrícia (0,75 valores).
Avaliação Contínua Clínica: Preenchimento diário pelo docente de folha com intervenções básicas nos diversos sectores hospitalares. Inclui a colheita de uma história clínica completa de Ginecologia e de Obstetrícia (1 valor). Nota mínima: 0,5 valores.
Passagem de Casos Clínicos: na quarta e quinta semana, apresentação sumária de um caso clínico de Ginecologia e de Obstetrícia - “passagem de serviço” (2 valores).
Avaliação Teórica Final: no fim da quinta semana, teste com 30 perguntas de escolha múltipla e 6 perguntas de resposta rápida (9+3=12 valores).
Melhoria, separada ou conjunta, dos diversos módulos de avaliação, na época de recurso (Julho).
Bibliografia:
Obstetrics and Gynecology. Beckmann CRB, et al. (Eds). Lippincott Williams & Wilkins 2013. (7th edition). Custo aproximado 40 euros.
Outros Manuais
Curso de Obstetrícia. Mendes ML (Ed). Livraria Almedina. Coimbra 1993. Medicina Materno-Fetal. Graça LM (Ed). Lidel. Lisboa 2005. Manual de Ginecologia. Carlos Freire de Oliveira. Permanyer Portugal 2010.
Tratados
Williams Obstetrics Cunningham FG, e tal (Eds). Appleton & Lange. New York 2009. Berek & Novak's Gynecology Berek JS (Ed). Lippincott, Williams & Wilkins 2006.
Outra documentação
Normas da Direcção Geral de Saúde. Outros protocolos ou textos disponibilizados.