Microbiologia Médica II

Código:

MI309

Sigla:

MICRM2

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Medicina

Ocorrência: 2014/2015 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Laboratório de Microbiologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Medicina

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIMED	282	Mestrado Integrado em Medicina 2007	3	-	5	46	135
		Mestrado Integrado em Medicina- Plano oficial 2013 (Reforma Curricular)	3	-	5	46	135

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Os principais objectivos pedagógicos consistem em ensinar Microbiologia Médica. Consideramos primordial incentivar o desenvolvimento de conhecimentos, capacidades e aptidões nos alunos, tendo como pressuposto a génese e interiorização de conceitos e atitudes inovadoras, com as quais os alunos possam analisar, pesquisar e solucionar problemas.

Competências: formular correctamente os distintos pedidos de exames microbiológicos; interpretar criticamente os resultados fornecidos pelo laboratório de Microbiologia

Resultados de aprendizagem e competências

Vários tipos de competência devem assim ser adquiridos pelos discentes: Competências básicas: aprender a aprender, a conhecer; Competências transversais: aprender a conviver, a ser; Competências específicas: aprender a desenvolver um raciocínio clínicosaber formular correctamente os distintos pedidos de exames microbiológicos.
Saber interpretar criticamente os resultados fornecidos pelo laboratório de Microbiologia

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Micologia - Estudo dos principais fungos patogénicos para o Homem.

Parasitologia - Morfologia, ciclo de vida e acções patogénicas dos principais protozoários e metazoários parasitas do Homem.

Virologia - Características fisico-químicas e estudo biológico dos vírus. Estudo de vírus patogénicos para o Homem.

Priões.

Bibliografia Obrigatória

Murray, Rosenthal, Kobayashi & Pfaller; Medical Microbiology, Mosby, 6ª Edição, 2009
Jawetz, Melnick & Adelberg’s, Brooks, Butel, Morse; Medical Microbiology, Appleton, Lange, 23ª Edição, 2004
Kayser, Bienz, Eckert & Zinkernagel; Medical Microbiology, Thieme, 10ª Edição, 2005
Helena Barroso, António Meliço-Silvestre, Nuno Taveira; Microbiologia Médica. ISBN: 978-989-752-057-0

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

 

Avaliação distribuída com exame final.

 

Avaliações intercalares - 2 provas escritas, constituídas por questões de resposta múltipla; cotadas com 1,0 valor cada.

Exame final - prova escrita, constituída por questões de resposta múltipla e/ou frases para assinalar como V (verdadeira) ou F (falsa) bem como problemas que envolvem interpretação e aplicação de conhecimentos; cotada para 18,0 valores; classificação mínima de 8,00 valores.

 

Classificação final: somatório da classificação obtida nas avaliações intercalares + classificação obtida no exame final (classificação minima= 9.50).

Carga horária semanal: Uma aula teórica de 1 hora; Uma aula teórica/seminário de 1 hora; Uma aula prática de 2 horas.
Carga horária total: 46 horas de contacto.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	80,00
Teste	20,00
Total:	100,00

Obtenção de frequência

 

Avaliações intercalares - 2 provas escritas, constituídas por questões de resposta múltipla; cotadas com 1,0 valor cada.

Exame final - prova escrita, constituída por questões de resposta múltipla e/ou frases para assinalar como V (verdadeira) ou F (falsa) bem como problemas que envolvem interpretação e aplicação de conhecimentos; cotada para 18,0 valores; classificação mínima de 8,00 valores.

 

Classificação final: somatório da classificação obtida nas avaliações intercalares + classificação obtida no exame final (classificação minima= 9.50).

 

Fórmula de cálculo da classificação final

Classificação final: somatório da classificação obtida nas avaliações intercalares + classificação obtida no exame final.