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Verbal self-concept and academic performance: gender differences in its causal relation

Título
Verbal self-concept and academic performance: gender differences in its causal relation
Tipo
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
Ano
2010
Autores
Cristina Antunes
(Autor)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Ata de Conferência Internacional
Páginas: 131-131
12th International Conference on Motivation
Porto, 2 a 4 de Setembro de 2010
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Psicologia
Outras Informações
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Tipo de Licença: Clique para ver a licença CC BY-NC
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
131 55.04 KB
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