Aprender a ser professor em comunidade de prática: um estudo com estudantes estagiários de educação física.

Título

Aprender a ser professor em comunidade de prática: um estudo com estudantes estagiários de educação física.Exportar publicação no formato APA Exportar publicação no formato EXCEL Exportar publicação no formato RIS

Tipo

Resumo de Comunicação em Conferência Internacional

Data

2014

Título

Aprender a ser professor em comunidade de prática: um estudo com estudantes estagiários de educação física.

Tipo

Resumo de Comunicação em Conferência Internacional

Ano

2014

Autores

I. Cardoso

(Autor)

Outra

A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID

Amândio Braga Santos Graça

(Autor)

FADEUP

Ver página pessoal Sem permissões para visualizar e-mail institucional Pesquisar Publicações do Participante Sem AUTHENTICUS Ver página ORCID

Paula Batista

(Autor)

FADEUP

Ver página pessoal Sem permissões para visualizar e-mail institucional Pesquisar Publicações do Participante Ver página do Authenticus Sem ORCID

Ata de Conferência Internacional

Título: Livro de Resumos do Seminário Internacional O Estágio Profissional na (Re)Construção da Identidade Profissional do Professor Pesquisar Publicações da Ata de Conferência

Página Inicial: 15

O Estágio Profissional na (Re)Construção da Identidade Profissional do Professor

Classificação Científica

FOS: Ciências sociais

Outras Informações

Idioma: Português

Tipo (Avaliação Docente): Científica

Documentos

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Aprender a ser professor em comunidade de prática: Um estudo com estudantes estagiários de educação física (2014)
Capítulo ou Parte de Livro
I. Cardoso; Paula Batista; Amândio Braga Santos Graça

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