Administração Hospitalar

Código:

OPT127

Sigla:

AH

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Medicina

Ocorrência: 2024/2025 - 2S

Ativa?	Não
Unidade Responsável:	Departamento de Medicina da Comunidade, Informação e Decisão em Saúde
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Medicina

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIMED	0	Plano Oficial 2021	5	-	2	19	54

Língua de trabalho

Português

Objetivos

O exercício da Medicina deve hoje ser reequacionado à luz de critérios de beneficência e de qualidade assistencial mas também à luz das restrições económicas do sistema de saúde que colocam problemas de equidade no acesso. A escassez de recursos origina decisões médicas pautadas por critérios de custo de oportunidade ou seja pela ponderação dos sacrifícios que serão impostos a outros doentes e à sociedade em geral pelas decisões quotidianas de médicos e outros profissionais de saúde. A Administração Hospitalar é fundamental para que a decisão médica tenha em consideração os custos com a prestação de cuidados de saúde. Nesta UC pretende-se que o estudante: Incorpore na sua prática clínica ferramentas essenciais à utilização racional dos recursos afetados ao setor da saúde; Sensibilizar desde cedo os futuros profissionais de saúde para a gestão eficiente dos recursos, não comprometendo a equidade no acesso ao sistema de saúde e qualidade assistencial face ao elevado índice tecnológico da Medicina Hospitalar.

Resultados de aprendizagem e competências

Os conteúdos programáticos estão de acordo com os objetivos de aprendizagem da unidade curricular dado que são abordados os principais temas da concetualização e da prática clínica no âmbito hospitalar, e da sua administração, capacitando assim o estudante para o exercício adequado destas funções. Deste modo demonstra-se a coerência com os objetivos de aprendizagem dado que estes conteúdos são necessários para que o estudante adquira as competências e as capacidades necessárias e suficientes para uma adequada capacitação nesta área.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

O SETOR DA SAÚDE: a escassez de recursos; a estrutura do setor e os dilemas do setor; importância do planeamento estratégico; prioridades na saúde e as teorias da justiça distributiva. A saúde global e a One Health.
O FINANCIAMENTO DA SAÚDE: sistemas de financiamento: sistemas baseados em impostos, em seguros e os copagamentos em saúde; pagamento aos prestadores; experiências internacionais.
O MERCADO DO SETOR DA SAÚDE: o modelo de mercado e as suas estruturas; assimetria de informação; teoria da agência; informação do consumidor, preços e qualidade; a agência imperfeita e a indução da procura; a incerteza e a variação da prática clínica; geografia da saúde.
A NOVA GESTÃO PÚBLICA DA SAÚDE E A GESTÃO EMPRESARIAL NO SETOR HOSPITALAR: o modelo tradicional de administração pública e o Serviço Nacional de Saúde; os novos modelos de gestão e a empresarialização hospitalar; os centros de responsabilidade integrados.
A REGULAÇÃO DA SAÚDE: teorias, modelos e estratégias de regulação. O sistema regulador da saúde em Portugal.

Bibliografia Obrigatória

Rui Nunes, Guilhermina Rego; Prioridades na Saúde , McGraw-Hill, Lisboa, 2002
Guilhermina Rego; Gestão Empresarial dos Serviços Públicos, Uma Aplicação ao Setor da Saúde , Vida Económica, Porto, 2008
Guilhermina Rego, Rui Nunes; Gestão da Saúde , Bisturi Edições Técnicas, Lisboa, 2010
Rui Nunes; Regulação da Saúde, Vida Económica, Porto, 2021

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

A metodologia de ensino inclui o ensino teórico, ensino teórico-prático - Número total de horas de contacto: 19 

 

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	30,00
Trabalho escrito	70,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	19,00
Trabalho escrito	35,00
Total:	54,00

Obtenção de frequência

Avaliação: Avaliação Contínua que incide na avaliação da participação dos estudantes no processo de ensino/aprendizagem da UC ao longo do ano; esta avaliação será baseada na participação durante as aulas teórico-práticas, e na opinião formada pelos docentes envolvidos no processo de ensino/aprendizagem de cada estudante (30% da CF); Trabalho Individual que incidirá na avaliação de uma monografia sob a orientação de um docente (70% da CF); os temas dos trabalhos serão apresentados pelos docentes no início da UC.

Fórmula de cálculo da classificação final

Após a aprovação à UC, a classificação final é obtida pelo somatório das classificações obtidas na avaliação contínua (30% da CF) e no trabalho individual (70% da CF).