Sistemas de Apoio à Decisão Clínica

Código:

OPT72

Sigla:

SADC

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Medicina

Ocorrência: 2017/2018 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Medicina da Comunidade, Informação e Decisão em Saúde
Curso/CE Responsável:	Mestrado Integrado em Medicina

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MIMED	20	Mestrado Integrado em Medicina- Plano oficial 2013 (Reforma Curricular)	4	-	1,5	14	40,5

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Perceber o contexto associado aos sistemas de apoio à decisão clínica, incluindo a sua caracterização, requisitos, componentes, evolução, fatores de sucesso, riscos e desafios para os profissionais de saúde.

Resultados de aprendizagem e competências

Descrever os requisitos para um bom sistema de apoio à decisão clínica (SADC);
Caracterizar as componentes dos SADC;
Explicar a evolução histórica recente dos SADC;
Reconhecer a influência dos SADC na atitude dos profissionais de saúde;
Utilizar e caracterizar sistemas de apoio à decisão.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Introdução aos SADC, requisitos para um bom sistema de apoio à decisão, componentes dos SADC, perspetiva histórica dos SADC, fatores de sucesso, influência dos SADC na atitude dos profissionais de saúde, caracterização de vários sistemas, exemplos práticos; evidência e decisão em saúde; extração de conhecimento de dados e árvores de decisão; heterogeneidade de SADC e desenvolvimento de SADC como validação de testes diagnóstico; mobile health; avaliação de SADC.

Bibliografia Obrigatória

Berner E. S. (Eds; ). Clinical Decision Support Systems: Theory and Practice (2nd edition). , New York, USA: Springer., 2007
Cimino, J. J.,& Shortliffe, E. H. (Eds) ; ). Biomedical Informatics: Computer Applications in Health Care and Biomedicine (3rd edition). , New York, USA: Springer-Verlag. , 2006

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas (4h) e teórico-práticas (8h) com apresentação e discussão de temas, exercícios em grupo e individuais, para resolução de problemas práticos em cenários de saúde.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	40,00
Participação presencial	20,00
Trabalho escrito	40,00
Total:	100,00

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação dos trabalhos individuais e de grupo propostos (40%), com apresentação oral (20%), e exame final (40%).