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Trends of active learning in higher education and students’ well-being: A literature review

Título

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Tipo

Artigo em Revista Científica Internacional

Data

2022

Título

Trends of active learning in higher education and students’ well-being: A literature review

Tipo

Artigo em Revista Científica Internacional

Ano

2022

Autores

Elsa Ribeiro-Silva

(Autor)

Outra

A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID

Catarina Amorim

(Autor)

Outra

A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID

José Luis Aparicio-Herguedas

(Autor)

Outra

A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID

Paula Batista

(Autor)

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Revista

Título: Frontiers in PsychologyImportada do Authenticus Pesquisar Publicações da Revista

Vol. 13

Páginas: 844236/1-844236/10

ISSN: 1664-1078

Editora: Frontiers Media

Classificação Científica

FOS: Ciências sociais

Outras Informações

DOI: 10.3389/fpsyg.2022.844236

Resumo (PT):

Abstract (EN):

Idioma: Inglês

Tipo (Avaliação Docente): Científica

Documentos

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