Literatura Brasileira II
Ocorrência: 2016/2017 - 2S
Ciclos de Estudo/Cursos
Língua de trabalho
Português
Objetivos
Estudo de alguns textos, autores e momentos importantes da literatura brasileira.
Resultados de aprendizagem e competências
Espera-se que, no final do curso, os alunos sejam capazes de problematizar melhor o sistema literário brasileiro. Ao mesmo tempo, espera-se que os alunos aprofundem noções de história literária e de poética e que sejam capazes de produzir um discurso crítico fundamentado sobre os pontos do programa.
Modo de trabalho
Presencial
Programa
I. A poesia de Castro Alve
II. Caminhos da ficção do final de oitocentos:
O cortiço, de Aluísio Azevedo, e
Contos gauchescos e lendas do sul, de Simões Lopes Neto
III. Um romance da segunda fase do Modernismo:
S. Bernardo, de Graciliano Ramos
IV. O moderno conto brasileiro: Lygia Fagundes Telles; Samuel Rawet; Dalton Trevisan
V. A poesia de Ferreira Gullar
Bibliografia Obrigatória
Alves, Castro, 1847-1871;
Obras completas de Castro Alves
Alves, Castro; Melhores poemas, Global, 2000
Azevedo, Aluísio; O cortiço, Ateliê, 2012
Neto, J. Simões Lopes;
Contos gauchescos e lendas do sul
Ramos, Graciliano; S. Bernardo, Record, 2008
Telles, Lygia Fagundes; Melhores contos, Global, 1999
Telles, Lygia Fagundes; Meus contos preferidos, Rocco, 2004
Rawet, Samuel;
Contos e novelas reunidos. ISBN: 85-200-0643-4
Trevisan, Dalton; 35 noites de paixão: contos escolhidos, BestBolso, 2009
Gullar, Ferreira; Toda poesia, José Olympio, 2015
Gullar, Ferreira; Melhores poemas, Global, 2012
Observações Bibliográficas
Uma bibliografia mais pormenorizada pode ser consultada nos "Documentos" da disciplina. O essencial da bibliografia ativa e passiva está disponível nessa mesma secção da ficha da disciplina.
A more detailed reading list can be found in course "Documents". The basic bibliography is also available in that section.
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Exposição teórica dos conteúdos programáticos; comentário e análise de texto. A participação dos alunos será estimulada. As aulas serão teóricas, teórico-práticas e práticas, havendo ainda as sessões de orientação tutorial.
Palavras Chave
Humanidades > Literatura
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída sem exame final
Componentes de Avaliação
Designação |
Peso (%) |
Participação presencial |
20,00 |
Teste |
50,00 |
Trabalho escrito |
30,00 |
Total: |
100,00 |
Componentes de Ocupação
Designação |
Tempo (Horas) |
Estudo autónomo |
72,00 |
Frequência das aulas |
56,00 |
Trabalho de investigação |
34,00 |
Total: |
162,00 |
Obtenção de frequência
Frequência de 75% das aulas, salvaguardados os casos previstos na lei.
Fórmula de cálculo da classificação final
A avaliação tem três componentes, com pesos diferenciados: A) Avaliação escrita (dois testes) — 50%; B) Dois pequenos trabalhos — 30%; C) Trabalho nas aulas — 20%.
Provas e trabalhos especiais
Não se aplica.
Avaliação especial (TE, DA, ...)
De acordo com o previsto no regulamento do curso e demais normas aplicáveis.
Melhoria de classificação
De acordo com o previsto no regulamento do curso e demais normas aplicáveis.