Código: | FILO034 | Sigla: | FC_I |
Ativa? | Sim |
Unidade Responsável: | Departamento de Filosofia |
Curso/CE Responsável: | Licenciatura em Filosofia |
Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
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FILO | 57 | FILO - Plano de Estudos | 2 | - | 6 | 4 |
1. Adquirir uma preparação introdutória em Filosofia das Ciências. 2. Analisar textos (históricos e contemporâneos) atinentes à Filosofia das Ciências. 3. Compreender a génese histórica da temática e da problemática da Filosofia das Ciências. 4. Estudar temas e problemas específicos da Filosofia das Ciências.
1. Ser capaz de explicar terminologia e noções essenciais da área disciplinar da Filosofia das Ciências. 2. Saber analisar textos fundamentais de Filosofia das Ciências. 3. Ser capaz de explicar a génese histórica da Filosofia das Ciências como ramo da Filosofia. 4. Explicar e debater questões e problemas específicos de Filosofia das Ciências.
Não se aplica.
1. O campo disciplinar da Filosofia das Ciências. 2. Filosofia das Ciências e História das Ciências. 3. Filosofia e Ciência até ao advento da Ciência Moderna. 4. O advento da Ciência Moderna e as suas implicações filosóficas. 5. Metodologia Científica e Filosofia no século XIX. 6. Metodologia Científica e Filosofia no século XX. 7. Questões filosóficas da Revolução Científica do século XX. 8. Ciência e Sociedade
Consultar o Guia do Estudante -Filosofia 2009/2010 para complementar as indicações bibliográficas
Aulas teóricas, práticas, e sessões tutoriais. Diálogo com os estudantes.
Designação | Peso (%) |
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Exame | 50,00 |
Trabalho escrito | 50,00 |
Total: | 100,00 |
Designação | Tempo (Horas) |
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Estudo autónomo | 110,00 |
Frequência das aulas | 52,00 |
Total: | 162,00 |
De acordo com as normas de avaliação em vigor.
Avaliação distribuída, com apresentaçãomoral em aula (50%) e Exame final (50%).
Não se aplica.
Não se aplica.
De acordo com regulamento de avaliação em vigor.
A fórmula de cálculo final aplica-se igualmente aos estudantes que se submetam a avaliação para efeitos de melhoria.