Espanhol C1.1

Código:

LLC127

Sigla:

EC1.1

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Espanhol

Ocorrência: 2022/2023 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LA	5	Plano Oficial em vigor (2022)	3	-	6	60,5	162
LLC	15	Plano Oficial Monodisciplinar (a partir de 2022)	3	-	6	60,5	162
		Plano Oficial Bidisciplinar ( a partir de 2022)	3	-	6	60,5	162
LRI	4	Plano Oficial em vigor (2022)	3	-	6	60,5	162

Língua de trabalho

Espanhol

Objetivos

Los alunnos que acceden a este nivel ya poseen un repertorio lingüístico amplio, por eso el fin de este nivel es afianzar los conocimientos de la lengua y cultura hispánica teniendo en cuenta su diversidad y profundizando en temas de atualidad social y cultural.

Las competencias que los estudiantes deben adquirir son:

• En el área de la comprensión: entender sin dificuldad discursos extensos.


• En el área de la producción: Comunicar de manera fluente, pudiendo superar con facilidad eventuales dudas. Así como, poder escribir correctamente sobre temas complejos.


• En el área de la interección: Relacionar conversaciones complejas a las  propias, en intervenciones con varios  interlocutores.


• En el área de la coherencia: Producir un discurso claro y  bien estructurado, utilizando apropiadamente estructuras organizativas, conectores y mecanismos de cohesión.

En resumen,todo esto le permitirá  superar los objetivos recomendados por el Cuadro europeo comum de referencia de las lenguas para o Nivel C1.

Resultados de aprendizagem e competências

Los objetivos de la asignatura son que los estudiantes:

• puedan enfrentarse a una amplia serie de textos extensos y complejos dentro de su vida social, profesional o académica.


• sean capaces de reconocer una amplia gama de expresiones idiomáticas y coloquiales y de apreciar cambios de registro.


• puedan seguir un discurso extenso incluso cuando no está claramente estructurado y cuando las relaciones son solo supuestas y no están señaladas explícitamente.


• sean capaces de seguir con facilidad conversaciones largas y complejas entre terceras personas, así como debates largos, conferencias y presentaciones sobre temas abstractos complejos y desconocidos.


• utilizen la lengua con flexibilidad y eficacia para fines sociales, incluyendo los usos emocional, alusivo y humorístico. 


• expresen sus opiniones aportando matices de significado bastante precisos, a lo que contribuye el dominio de la entonación adecuada.


• en los ámbitos laboral o académico, sean capaces de hacer presentaciones y de redactar informes claros, detallados y bien estructurados sobre temas complejos, con cierta extensión, destacando las ideas principales y defendiendo puntos de vista.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Conocimientos previos: Nivel B2 (Avanzado) determinado por el MCER.

Programa

• Gramática: 




• Revisión de los tiempos de pasado


• imperativos lexicalizados


• oraciones concesivas


• oraciones finales


• registros de la lengua: usos y características


• usos de indicativo y subjuntivo


• colocaciones léxicas




• Léxico: 




• el mundo laboral


• relaciones entre personas


• expresiones idiomáticas relacionadas con tópicos




• Expresión oral:




• hablar sobre acontecimientos pasados


• expresar opinión.


• manifestar acuerdo o desacuerdo




• Expresión escrita:




• escribir un texto crítico


• identificar las características de un género textual

Bibliografia Obrigatória

Purificació Mascarell; Cartilla de redención, Altamarea, 2021. ISBN: 9788418481147

Bibliografia Complementar

GÓMEZ TORREGO, Leonardo; Gramática didáctica del español, Madrid, SM, 2000. ISBN: 84-348-5440-6
MATTE BON, Francisco; Gramática del español. De la lengua a la idea, T. I-II, Madrid, Edelsa, 2002. ISBN: 9788477111054
MORENO, Concha; Temas de gramática. Avanzado, Madrid, SGEL, 2008. ISBN: 9788497784290
NUNES DA SILVA, Paulo; Tipologias textuais. Como classsificar textos e sequências, Coimbra, Edições Almedina, 2012. ISBN: 9789724048789
VV.AA; El Ventilador. Curso de perfeccionamiento de español. Nivel C1. Libro del alumno. , Difusión, 2006. ISBN: 9788484432265

Observações Bibliográficas

• Diccionario de la Real Academia Española (RAE): http://www.rae.es/
  


• Diccionario Clave: http://clave.librosvivos.net 


• Diccionario bilingüe español-portugués: http://www.portoeditora.pt/alp/dol/dicionarios-online 


• Diccionario de partículas discursivas del español: http://www.dpde.es/ Fonética. Los sonidos del español: http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/spanish/frameset.html 


• FUNDÉU. Fundación del español urgente: http://www.fundeu.es/


• Centro Virtual Cervantes: http://cvc.cervantes.es/ 


• Periódicos españoles:




• El País: http://www.elpais.com 


• El ABC: http://www.abc.es 


• El Mundo: http://www.elmundo.es La Vanguardia: http://www.lavanguardia.es 


• Periódicos de América Latina: GDA (Grupo de Diarios de América): http://www.gda.com/index.php 


• Diario mexicano: www.reforma.com 


• Periódico argentino: http://www.clarin.com/

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas; aulas práticas; sessões tutoriais.

Palavras Chave

Humanidades > Ciências da linguagem > Línguas > Línguas modernas > Línguas europeias > Línguas românicas

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	10,00
Prova oral	20,00
Teste	50,00
Trabalho escrito	20,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	101,50
Frequência das aulas	60,50
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Frequência de 75% das aulas, excepto nos casos previstos por lei.

Fórmula de cálculo da classificação final

Durante el semestre los estudiantes realizarán diversos trabajos obligatorios y una prueba escrita y otra oral, para aprobar la asignatura.
La nota final de la asignatura será la suma de los trabajos y los exámenes, siempre que la suma de la prueba escrita y las actividades de expresión oral y expresión escrita, tengan un mínimo de 6 puntos.

Provas e trabalhos especiais

Será obligatorio asistir a las pruebas orales y entregar la composición escrita indicadas en el fichero “Evaluación de la asignatura” que se encuentra en la sección de Documentos. A su vez deberán realizar una lectura obligatoria, que se especificará a principio de semestre.

Trabalho de estágio/projeto

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não aplicável.

Melhoria de classificação

Los estudiantes podrán repetir el examen escrito para subir nota.

Observações

Es importante que los alumnos matriculados en esta asignatura lean con detenimiento el fichero denominado “Evaluación de la asignatura” que se encuentra en la sección de documentos, carpeta “Evaluación de la asignatura”. En este fichero se realiza una detallada descripción de las pruebas y trabajos que hay que realizar, y se informa de la puntuación de cada componente.