Para lá da institucionalização: os desafios no processo de autonomização

• Tipo: Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
• Data: 2021

Autores

Silva, Cátia Daniela Sousa e (Autor) Outra; Machado, Idalina (Autor) FLUP

Ata de Conferência Internacional

Título: Multiculturalidade, Migrações e Direitos Humanos / IV Congresso Ibero-Americano de Intervenção Social

Páginas: 343-357

IV Congresso Ibero-Americano de Intervenção Social

20 e 21 de maio de 2021

Outras Informações

Resumo (PT): Em Portugal, a exposição de crianças e jovens a situações de risco e perigo é uma temática que tem suscitado grande preocupação ao longo dos últimos anos, seja por parte do sistema judicial, dos interventores sociais ou da população em geral. Pretende-se que esta população seja alvo de políticas de proteção que reduzam ou evitem a exposição a estas problemáticas e as orientem para respostas ajustadas às suas necessidades. Segundo o Relatório Anual de 2018 da Avaliação da Atividade das CPCJ, no âmbito das políticas de proteção na infância e juventude, o acolhimento residencial é a segunda medida de acompanhamento mais aplicada na proteção de crianças e jovens em situação de risco e perigo. Trata-se de uma resposta que se pretende temporária e que visa a preparação dos jovens para a reintegração na sociedade, seja por via da autonomização, seja por via do retorno à família de origem. Durante o período em que as crianças e os jovens se encontram integrados no acolhimento residencial, pretende-se que os técnicos de acompanhamento contribuam para a sua autonomização a nível cognitivo, emocional e funcional, através de um trabalho orientado para a aquisição de um conjunto diversificado de competências pessoais e sociais. Nesta comunicação pretendemos dar a conhecer os resultados de uma pesquisa de natureza qualitativa, desenvolvida juntos de jovens que passaram por um processo de institucionalização durante a sua infância/adolescência, cujo objetivo principal era identificar e explicar as perceções desses jovens no que toca à saída do meio institucional e regresso à vida em comunidade. Para o efeito, foram realizadas 10 entrevistas semiestruturadas a uma amostra não probabilística (em bola de neve) de jovens com percursos de institucionalização. A investigação permitiu concluir que, embora as experiências dos jovens tenham sido muito diversificadas, há uma perspetiva maioritariamente positiva em relação a este espaço de tempo das suas vidas. De um modo geral, ainda que com intensidades distintas, foram sendo trabalhadas, com estes jovens, competências fundamentais para a sua progressiva autonomização. Uma parte dos entrevistados refere que apenas após a saída da instituição foi capaz de reconhecer a importância daquele trabalho realizado no quadro institucional. No que concerne às principais dificuldades experimentadas no processo de autonomização salientam-se os sentimentos de solidão, o desafio da readaptação à família de origem, o confronto com o desconhecimento das responsabilidades da vida quotidiana, a quebra do vínculo institucional com a consequente perda de sentimento de retaguarda e o confronto com processos judiciais.

Idioma: Português

Tipo (Avaliação Docente): Científica