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EDULEARN23 Proceedings: 15th International Conference on Education and New Learning Technologies

Título
EDULEARN23 Proceedings: 15th International Conference on Education and New Learning Technologies
Tipo
Livro de Atas de Conferência Internacional
Ano
2023
Autores
IATED
(Organizador)
Outra
A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. A pessoa não pertence à instituição. Sem AUTHENTICUS Sem ORCID
Conferência Internacional
Palma, Espanha, 3 a 5 de Julho de 2023
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais
Outras Informações
Idioma: Inglês
Tipo (Avaliação Docente): Científica
Vol.: 96
Documentos
Não foi encontrado nenhum documento associado à publicação.
Publicações Contidas
Can heterogeneous group improve more students’ game involvement than homogeneous group in PE?
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
C. Bessa (Autor) (FADEUP); B. Vilaça (Autor) (Outra); C. Farias (Autor) (FADEUP); I. Mesquita (Autor) (FADEUP)
COMPLEX STUDENT PATHWAYS: EXPLORING THE TIME TO DEGREEImportada do Authenticus
Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Miguéis, V (Autor) (Outra); João Pedro Pêgo (Autor) (FEUP); Soeiro, A (Autor) (Outra)
2023
Peer influences on the long-term development of highly skilled and less skilled volleyball players
Resumo de Comunicação em Conferência Internacional
P. Coutinho (Autor) (FADEUP); C. Bessa (Autor) (FADEUP); I. Mesquita (Autor) (FADEUP)
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