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Publicação

Serious games as immersive pedagogical tools: a model for the pathways of tomanticism

Título

Tipo

Resumo de Comunicação em Conferência Internacional

Data

2019

Título

Serious games as immersive pedagogical tools: a model for the pathways of tomanticism

Tipo

Resumo de Comunicação em Conferência Internacional

Ano

2019

Autores

Camara, João Victor

(Autor)

Outra

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Semedo, Alice

(Autor)

FLUP

Ata de Conferência Internacional

Título: 8th AIUCD Annual Conference Teaching and research in Digital Humanities'era: Book of Abstracts Pesquisar Publicações da Ata de Conferência

Páginas: 176-179

8th AIUCD Annual Conference Teaching and research in Digital Humanities'era

Udine , 23 - 25 gennaio 2019

Outras Informações

Resumo (PT):

Abstract (EN):

Idioma: Inglês

Tipo (Avaliação Docente): Científica

Documentos

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