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A distopia Os Jogos da Fome: uma abordagem feminista à agência de Katniss Everdeen e as potencialidades da literatura para jovens adultos na educação

Título
A distopia Os Jogos da Fome: uma abordagem feminista à agência de Katniss Everdeen e as potencialidades da literatura para jovens adultos na educação
Tipo
Tese
Ano
2019-11-28
Autores
Ana Filipa de Beires da Silva Pinto
(Autor)
FPCEUP
Classificação Científica
FOS: Ciências sociais > Ciências da educação
Outras Informações
Resumo (PT): A literatura para jovens adultos (LJA) não é recente, mas o género tem evoluído, prosperado e tem sido alvo de maior atenção crítica, especialmente nos últimos vinte anos, que resulta também da sua crescente popularidade, com um número generoso de adaptações deste género literário a filmes e séries televisivas. Tendo sido ainda pouco estudada (em relação a outros géneros literários), a LJA surge como uma transição entre a literatura para crianças e a de adultos, enquadrando melhor os interesses de uma população numa fase de adolescência tardia. Como tal, alguns dos tópicos mais comuns são a identidade, a amizade, o amor e os relacionamentos íntimos, outras relações interpessoais e o posicionamento face às convenções sociais. Tendo em conta que as mais recentes e melhor sucedidas passagens de livro a filme ou série televisiva têm raparigas como protagonistas, o objetivo deste estudo será fazer uma abordagem feminista à distopia Os Jogos da Fome, de Suzanne Collins (2009), procurando o seu potencial emancipatório (e utópico). O enfoque será a análise da agência da protagonista, num quadro de reconfiguração do binómio feminino/masculino, assim como fazer uma reflexão das potencialidades que a análise da LJA poderá trazer para a educação, alicerçadas numa perspectiva de género e num feminismo interseccional.
Idioma: Português
Nº de páginas: 89
Documentos
Nome do Ficheiro Descrição Tamanho
Dissertação MCED_Ana Beires A distopia Os Jogos da Fome: uma abordagem feminista à agência de Katniss Everdeen e as potencialidades da literatura para jovens adultos na educação 999.87 KB
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