Tópicos de Saúde Tropical
| Áreas Científicas |
| Classificação |
Área Científica |
| OFICIAL |
Medicina |
Ocorrência: 2024/2025 - 1S (de 16-09-2024 a 10-01-2025) 
Ciclos de Estudo/Cursos
| Sigla |
Nº de Estudantes |
Plano de Estudos |
Anos Curriculares |
Créditos UCN |
Créditos ECTS |
Horas de Contacto |
Horas Totais |
| MIM |
14 |
Plano Oficial em Vigor |
2 |
- |
3 |
28 |
81 |
Docência - Responsabilidades
Língua de trabalho
Português
Objetivos
Introdução à Saúde Tropical tendo em conta o conceito Global Health. Aos estudantes do segundo ano, ainda sem experiência clínica, serão dados conceitos básicos passíveis de serem explorados em anos posteriores em diferentes valências do ciclo de estudos. Intervenções no âmbito da Medicina sem Fronteiras, quer de emergência quer de desenvolvimento, podem contribuir para reduzir o peso do dia-a-dia de milhões de pessoas. Esta Unidade Curricular pretende familiarizar os futuros médicos com os rudimentos da saúde tropical e as oportunidades que a profissão oferece devido às carências no mundo em desenvolvimento, especialmente em África.
Resultados de aprendizagem e competências
Obtenção de competências na área da Saúde Tropical
Modo de trabalho
Presencial
Programa
Zonas tropicais: do ambiente luxuriante e biodiverso à pobreza permanente. A tríade da doença no mundo em desenvolvimento: malária, diarreia, respiratórias. Os Objetivos do Milénio e a saúde no mundo. A Iniciativa de Bamako trouxe a saúde às pessoas? Estrutura típica da prestação de cuidados de saúde: curandeiro/medicina tradicional, agentes de saúde básicos e matronas, enfermeiros, médicos rural e urbano, centro de saúde, hospital. O papel da OMS, UNICEF, ONGs e organizações filantrópicas (Gates Foundation, Aga Khan Foundation, etc). Doenças infecciosas, não infecciosas e vacinação. Prevenção e tratamento: a escolha difícil. Água e condições sanitárias: o grande desafio. As doenças tropicais negligenciadas e a pobreza crónica: das infeções helminticas ao tripanossoma, do dengue à xistossomose, passando pela cólera e ébola. Perspetivas futuras num mundo em mudança.
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Bibliografia Obrigatória
.; ., ., 2019. ISBN: .
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Aulas teóricas e práticas laboratoriais
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída com exame final
Componentes de Avaliação
| Designação |
Peso (%) |
| Participação presencial |
5,00 |
| Apresentação/discussão de um trabalho científico |
20,00 |
| Exame |
75,00 |
| Total: |
100,00 |
Componentes de Ocupação
| Designação |
Tempo (Horas) |
| Apresentação/discussão de um trabalho científico |
2,00 |
| Estudo autónomo |
39,00 |
| Frequência das aulas |
27,00 |
| Total: |
68,00 |
Obtenção de frequência
Exame, trabalho, presença
Fórmula de cálculo da classificação final
75%+20%+5%
Avaliação especial (TE, DA, ...)
Mediante realização de exame escrito.
Melhoria de classificação
Mediante realização de exame escrito.