Biologia dos Invertebrados I

Código:

MA127

Sigla:

BI_I

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Biologia Geral e Aquática

Ocorrência: 2022/2023 - 3T (de 13-02-2023 a 31-03-2023)

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Produção Aquática
Curso/CE Responsável:	Ciências do Meio Aquático

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LCMA	40	Plano Oficial em Vigor	1	-	5	49	135

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students
Obs.: Algum material estará em Inglês (artigos, vídeos)

Objetivos

O objetivo é expor os alunos à biodiversidade de animais invertebrados e levá-los a refletir sobre a sua evolução, morfologia, fisiologia, aplicabilidade e relevância ecológica.

Resultados de aprendizagem e competências

• Aquisição de conhecimentos sobre a biodiversidade de animais invertebrados;
• Capacidade de identificar esses organismos e de reconhecer as suas principais características bem como aspetos da sua aplicabilidade e relevância ecológica;
• Compreender as relações filogenéticas entre os diferentes organismos invertebrados;
• Adquirir capacidade de observação, análise e comunicação sobre estes organismos bem como desenvolvimento de espírito crítico e inquisitivo. 

Modo de trabalho

B-learning

Programa

• Origem e evolução dos Metazoa com reflexões sobre o seu nível organizacional, simetria e desenvolvimento embrionário;
• Conceitos úteis para a discrição/caracterização morfológica de animais invertebrados;
• Introdução à classificação, sistemática e filogenia
  
• Estudo dos filos

1. PORIFERA
2. MYXOZOA
3. PLACOZOA
4. CNIDARIA
5. CTENOPHORA
6. MESOZOA
7. CYCLOPHORA
8. MICROGNATHOZOA
9. GNATHOSTOMULIDA
10. ROTIFERA
11. ACANTHOCEPHALA
12. GASTROTRICHA
13. CHAETOGNATHA
14. PLATYHELMINTHES
15. ENTOPROCTA
16. ECTOPROCTA
17. PHORINIDA
18. NEMERTEA
19. BRACHIOPODA
20. MOLLUSCA
21. SIPUNCULA
22. ANNELIDA
23. PRIAPULIDA
24. LORICIFERA
25. KINORINCHA
26. NEMATODA
27. NEMATOMORPHA
28. ONYCOPHORA
29. TARDIGRADA

Bibliografia Obrigatória

Pechenik JA; Biology of the Invertebrates, USA (New York), McGraw-Hill, International Edition., 2010
Hickman CP; Roberts LS; Larson A; l´Anson H; Eisenhour DJ. ; Integrated Principles of Zoology, USA (New York), McGraw-Hill., 2006
Brusca RC and Brusca GJ; Invertebrates, USA, Sinauer Associates, Sunderland, Massachusetts., 2003

Bibliografia Complementar

Ruppert EE. and Barnes RD; Invertebrate Zoology, Saunders College Publishing, Harcourt Brace and Company, Orlando, Florida., 1994
Wallace RL; Taylor WK; Invertebrate Zoology: A laboratory Manual, USA: Prentice Hall, 2003

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

• Aulas teóricas e práticas.
• Aprendizagem baseada em projeto.

Palavras Chave

Ciências Naturais

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	0,00
Teste	80,00
Apresentação/discussão de um trabalho científico	20,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	66,00
Frequência das aulas	49,00
Trabalho de campo	4,00
Trabalho escrito	16,00
Total:	135,00

Obtenção de frequência

Os estudantes têm de estar presentes pelo menos em 3/4 das aulas práticas.

Fórmula de cálculo da classificação final

Avaliação através de exame final e apresentação de trabalho científico.

Provas e trabalhos especiais

Apresentação de trabalho científico.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Exame igual aos restantes estudantes, beneficiando das épocas especiais que estão previstas

Melhoria de classificação

Exame para melhoria de nota de acordo com as normas em vigor no ICBAS