Biologia e Ecologia Marinhas

Código:

RM07

Sigla:

BEM

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Biologia e Ecologia Marinhas

Ocorrência: 2022/2023 - 1S (de 12-09-2022 a 10-02-2023)

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Produção Aquática
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Ciências do Mar - Recursos Marinhos

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MCMRM	11	Plano Oficial 2018	1	-	5	50	135

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

A formação na UC de Biologia e Ecologia Marinhas é focada em dois temas centrais: (i) biodiversidade, ecologia e biogeografia das zonas costeiras, e (ii) ecologia do movimento de grandes predadores oceânicos. Será posto ênfase nos impactos das atividades antropogénicas e das alterações climáticas. Os objectivos desta disciplina estão focados na compreensão das dinâmicas envolvidas entre os vários habitats marinhos e o ser humano, assim como o desenvolvimento de capacidades de pensamento global para a gestão e conservação destes ecossistemas.

Resultados de aprendizagem e competências

O estudante deverá ser capaz de compreender os processos que regulam as condições ambientais nos ecossistemas marinhos, o impacto das atividades humanas e das alterações climáticas, e como estes influenciam a diversidade, distribuição, e comportamento de organismos costeiros e oceânicos. Os estudantes deverão também ser capazes de selecionar os instrumentos adequados ao estudo do clima, biodiversidade, e comportamento. Os alunos deverão ganhar competências em obter e analisar dados usando software apropriado (R, ArcGIS, etc.). Finalmente, deverão compreender o processo científico e desenvolver o pensamento crítico, sendo capaz de interpretar e discutir conhecimento gerado por artigos científicos do âmbito da Biologia e Ecologia Marinhas.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Aulas teóricas:
T1: Biogeografia e alterações climáticas
T2: Invasões biológicas e mudanças de regime
T3: A base física das alterações climáticas I: Global
T4: A base física das alterações climáticas II: Oceano
T5: Métodos para estudar o clima oceânico I: Deteção remota
T6: Métodos para estudar o clima oceânico II: Medições in situ
T7: Temperatura e biodiversidade na costa I
T8: Temperatura e biodiversidade na costa II
T9: Métodos para seguimento de animais marinhos;Methods for tracking marine animals
T10: Movimentos e variação ambiental
T11: Movimentos e (a falta de) recursos; Predator movements and (the lack of) resources
Influência do ambiente oceânico no movimento da megafauna marinha 
T12: Avanços na untilização de biologgers de alta resolução I; Advances in high-resolution biologging I
T13: Avanços na untilização de biologgers de alta resolução II
T14: Impactos da actividade pesqueira e das alterações climáticas; Fishing and climate change impacts
T15: Biological impacts of ocean warming, acidification, and deoxygenation on the marine biota: the deadly trio.

Aulas práticas:

P1: Revisão literária: métodos e práticas a seguir
P2: Visita a uma costa rochosa intertidal - métodos de medição de temperatura e recolha de dados de biodiversidade
P3: Levantamento e relatório da biodiversidade intertidais (inaturalist, OBIS, GBIF, etc)
P4: Temperatura da superfície do mar (SST) costeiro: Obtenção e análise de dados
P5: Stress térmico em invertebrados marinhos: como desenhar uma experiência laboratorial e como medir a resposta fisiológica à temperatura através de dispositivos de medição dos batimentos cardíacos
P6: Análise de movimentos espaciais através de telemetria de satélite
P7: Comportamento de procura de alimento
P8: Visita ao Laboratório de ecofisiologia da FCUL/Guia

Bibliografia Obrigatória

Michel J. Kaiser, Martin J. Attrill, Simon Jennings, David Thomas; Marine Ecology: Processes, Systems, and Impacts, Oxford University Press
Brian Helmuth, Nova Mieszkowska, Pippa Moore, and Stephen J. Hawkins; Living on the Edge of Two Changing Worlds: Forecasting the Responses of Rocky Intertidal Ecosystems to Climate Change. ISBN: 10.1146/annurev.ecolsys.37.091305.110149
Stephen J. Hawkins, Katrin Bohn, Louise B. Firth, Gray A. Williams; Interactions in the Marine Benthos Global Patterns and Processes. ISBN: 9781108416085
Carrier, J. C., Musick, J. A., & Heithaus, M. R. (Eds.).; Sharks and their relatives II: biodiversity, adaptive physio, 2010
Jennings, S., Kaiser, M., & Reynolds, J. D; Marine fisheries ecology, 2009
Gilly, W. F., et al.; Oceanographic and biological effects of shoaling of the oxygen minimum zone., 2013
Queiroz, N., et al.; Global spatial risk assessment of sharks under the footprint of fisheries., 2019
Humphries, N. E., et al.; Environmental context explains Levy and Brownian movement patterns of marine predators., 2010
Payne, N. L. and J. A. Smith; An alternative explanation for global trends in thermal tolerance., 2017

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas expositivas

Exposição com discussão

Trabalho individual

Aulas práticas

Trabalho de campo

Software

R https://www.r-project.org/

Palavras Chave

Ciências Naturais > Ciências do ambiente > Alterações globais
Ciências Naturais > Ciências do ambiente > Ecologia
Ciências Naturais > Ciências biológicas > Biologia
Ciências Tecnológicas > Tecnologia > Detecção remota
Ciências Naturais > Ciências do ambiente > Ciências da terra > Ciências marinhas
Ciências Naturais > Ciências biológicas > Biodiversidade

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	15,00
Trabalho escrito	60,00
Trabalho prático ou de projeto	25,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Frequência das aulas	30,00
Trabalho de campo	2,50
Trabalho de investigação	16,00
Trabalho escrito	65,00
Trabalho laboratorial	2,50
Elaboração de projeto	19,00
Total:	135,00

Obtenção de frequência

Conforme a Lei e Normas em vigor na UPorto e do ICBAS.
É requerida a presença em 3/4 de todas as aulas lecionadas.

Fórmula de cálculo da classificação final

Nota Final = Nota do trabalho final escrito x 0,60 + Nota da avaliação contínua x 0,40 

A avaliação contínua inclui:

• assiduidade (0.05);
• participação ativa nas aulas (0.1);
• respostas às questões práticas (0.25).

Bónus - Os estudantes que fizerem a entrega do trabalho escrito em Inglês terão um bónus de 1 valor.

A classificação final é de 0 a 20 valores, arredondada à unidade.

Provas e trabalhos especiais

Elaboração de um trabalho escrito individual sobre um tema à escolha do estudante no âmbito da UC. 

Este trabalho consiste numa revisão da literatura e deverá ter um máximo de 10.000 caracteres, excluindo referências, e será composto por:

• Título
• Resumo (~150 – 300 palavras)
• Introdução
• Métodos
• Resultados & discussão
• Referências

Durante as aulas, serão apresentados desafios práticos, ou pequenos questionários, que irão contribuir para a sua classificação de avaliação contínua.

Melhoria de classificação

Os estudantes podem melhorar e voltar a entregar o trabalho escrito seguindo as sugestões/correções propostas pelos docentes da UC.