Código: | CB4000 | Sigla: | CB4000 |
Áreas Científicas | |
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Classificação | Área Científica |
OFICIAL | Ciências Biológicas |
Ativa? | Sim |
Unidade Responsável: | Biologia Molecular |
Curso/CE Responsável: | Mestrado em Bioquímica |
Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
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M:BQ | 25 | Plano de Estudos do MBIOQ_2013-2014 | 1 | - | 6 | 56 | 162 |
Pretende-se dotar o aluno das competências necessárias para a análise e resolução de problemas em áreas como a genómica funcional, proteómica, doenças genéticas e terapia genica, células estaminais, divisão celular, “sorting” proteico na célula eucariótica e regulação de proteínas por ubiquitina e moléculas da família (e.g., SUMO).
Aquisição de conhecimentos avançados na área da Biologia Molecular. Capacidade de dissecar e apresentar um artigo científico, contextualizando o assunto numa temática mais abrangente.
Genómica funcional e estrutural
Doenças genéticas e rastreio
Terapia genica
Células estaminais
Proteómica
Regulação de proteínas por Ubiquitina e UbLs
Biogénese organelar – o peroxissoma como exemplo
Divisão celular
A free edition of Molecular Biology of the Cell (IV Ed.) 2002 by Bruce Alberts, Alexander Johnson, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts, and Peter Walter can be found at http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/bv.fcgi?rid=mboc4.TOC&depth=2.
All of the topics addressed in this course have a very specific bibliography (scientific papers).
Any recent textbook on Molecular and Cellular Biology may also be used with the purpose of helping the student acquiring a general perspective on a given topic.
Aulas teóricas leccionadas por peritos em cada um dos tópicos abordados. Aulas de apresentação e discussão de 2-4 artigos relacionados com os tópicos abordados nas aulas teóricas.
Designação | Peso (%) |
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Exame | 75,00 |
Prova oral | 25,00 |
Total: | 100,00 |
A avaliação da disciplina de CBM tem duas componentes:
- prestação em exame final escrito (15 valores)
- prestação na apresentação/discussão de um artigo científico (5 valores)