Saúde Mental

Código:

OPT_MSP12_28

Sigla:

MSP12_28

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Saúde Pública

Ocorrência: 2018/2019 - 2S (de 11-02-2019 a 12-07-2019)

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Ciências da Saúde Pública e Forenses, e Educação Médica
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Saúde Pública

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MSP	10	Plano de Estudos 2017_2023	1	-	3	27	81

Língua de trabalho

Inglês

Objetivos

Aquisição de conhecimentos em conceitos, valores e políticas específicos de saúde mental pública, bem como em epidemiologia aplicada à frequência e distribuição de indicadores e determinantes de saúde e de doença mental, na população geral, em populações clínicas, e em populações de risco.

Resultados de aprendizagem e competências

Os mestrandos irão adquirir competências na gestão de ferramentas conceptuais, documentais e instrumentais que os habilitarão a avaliar criticamente e a desenhar programas de intervenção em saúde mental pública.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

Definições, conceitos, e aspetos históricos correlacionados com a saúde mental, a psicologia e a psiquiatria. Literacia e epidemiologia das perturbações mentais ajustados aos agentes em saúde mental pública. Desenho de estudos epidemiológicos e de efeito de intervenções em saúde mental. Instrumentos de avaliação em saúde mental. Indicadores de saúde mental. Legislação, organização de serviços e programas de saúde mental em Portugal. Casos práticos: (1) a epidemiologia e a prevenção do suicídio; (2) a incidência, a prevalência, as incapacidades e a mortalidades das doenças mentais no mundo e em Portugal; (3) programas de literacia em saúde mental nos cuidados de saúde primários; (4) programas de literacia em saúde mental nas escolas e universidades; (5) a saúde mental no trabalho; (6) ética e valores – a denegação e o estigma; (7) os conflitos em saúde mental e os vieses dos estudos e dos investigadores; (8) os media e a saúde mental.

Bibliografia Obrigatória

Wahlbeck K; Public mental health: the time is ripe for translation of evidence into practice. , World Psychiatry 2015;14:36–42
Bhugra D, Bhui K, Wong SYS, Gilman SE; Oxford Textbook of Public Mental Health, Oxford University Press, 2018

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Tendo a unidade curricular 3 ECTs, estima-se um total de 81 horas de trabalho do estudante, das quais 27 são de contacto, distribuídas da seguinte forma: 15h T, 12h TP.

O processo de avaliação da aprendizagem incluirá a redação de um short-report/ short-paper com 3000 palavras sobre um tema trabalhado durante a unidade curricular.

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Trabalho escrito	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo
Frequência das aulas	27,00
Total:	27,00

Obtenção de frequência

Assistência a pelo menos 75% de todas as aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

Classificação obtida no short report /short paper