The diagnostic evaluation as condition to contextualize the curriculum

Title

The diagnostic evaluation as condition to contextualize the curriculumExport publication in the APA format Export publication in the EXCEL format Export publication in the RIS format

Type

Summary of Presentation in an International Conference

Date

2011

Title

The diagnostic evaluation as condition to contextualize the curriculum

Type

Summary of Presentation in an International Conference

Year

2011

Authors

Carlinda Leite

(Author)

FPCEUP

View Personal Page Send message Search for Participant Publications View Authenticus page View ORCID page

Preciosa Fernandes

(Author)

FPCEUP

View Personal Page Send message Search for Participant Publications View Authenticus page View ORCID page

Ana Mouraz

(Author)

FPCEUP

View Personal Page You do not have permissions to view the institutional email. Search for Participant Publications View Authenticus page View ORCID page

Conference proceedings International

Title: Curriculum and instruction: practices and prospects: abstract book Search for Conference Proceedings Publications

Pages: 114-115

I International Congress on Curriculum and Instruction

Eskisehir, 5 a 8 de Outubro de 2011

Scientific classification

FOS: Social sciences > Educational sciences

Other information

Language: English

Type (Professor's evaluation): Scientific

License type:

Documents

File name	Description	Size
The diagnostic		110.73 KB

Related Publications

Of the same authors

Does contextualization challenge critical approaches of curriculum? (2011)
Summary of Presentation in an International Conference
Ana Mouraz; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes

O lugar da dimensão pedagógica na formação de professores da Universidade do Porto (2013)
Chapter or Part of a Book
Preciosa Fernandes; Carlinda Leite; Ana Mouraz; Marta Sampaio

Avaliação externa de escolas: impacto e efeitos no desenvolvimento do trabalho docente (2014)
Chapter or Part of a Book
Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Ana Mouraz; Marta Sampaio

Influências da avaliação externa das escolas no desenvolvimento de uma cultura de autoavaliação (2014)
Article in National Scientific Journal
Ana Lopes; Preciosa Fernandes; Carlinda Leite

Contextualização curricular: princípios e práticas (2012)
Article in National Scientific Journal
Carlinda Leite; Preciosa Fernandes; Ana Mouraz

See all (21)

Of the same scientific areas

“Vi(m)ver a História” A Didática do Objeto na aula de História: motivação ou distração? (2021)
Thesis
Sandra Cristina de Matos Pereira

“Uma jornada de Aprendizagem através da Arte de Ensinar” (2023)
Thesis
Pedro Miguel Lopes Alves

“Um projetinho para a gente conviver mais um bocadinho, estamos aqui muito sós”: A música comunitária na solidão de pessoas adultas mais velhas institucionalizadas (2024)
Thesis
Carolina Aguilar Gomes

“Sentimos que não somos ouvidos” – a importância da relação professor-aluno (2019)
Thesis
Frederico André Neves Vitó Bargueño Pinto

“Se a professora vai perguntar, é melhor eu estudar!” - A importância do diálogo vertical como forma de aquisição dos conteúdos de Geografia (2022)
Thesis
Ana Carina Ferreira Monteiro

See all (6540)