Resumo (PT):
FR: : Il n’y a jamais eu autant de livres publiés (y compris de littérature), mais le nombre
de lecteurs est loin d’avoir augmenté dans la même proportion. L’invasion du numérique dans
la vie contemporaine semble avoir dicté la fin du livre, du moins tel qu’on le connaît depuis
Gutenberg, mais cela ne signifie point la fin ni de l’écriture ni de la lecture littéraires, plutôt
leur mutation particulièrement accélérée. Le travail de François Bon, auteur, entre autres, des
essais Après le livre (Seuil, 2011) et de La Société des Amis de L’Ancienne Littérature ( 2020),
nés au sein de sa plateforme de réflexion et d’expérimentation www.tierslivre.net, constitue le
noyau de mon article qui se propose de mettre en évidence et en relation les propositions de
cet auteur polyédrique, car elles représentent les fondements-même d’une écriture-lecture
créative à l’ère du numérique, aussi bien que leurs enjeux en termes de « plaisir du texte », à
fin de parvenir à une « renaissance » du livre conçu comme composition plurisensorielle d’un
distancement élargissant du monde.
Abstract (EN):
There have never been so many books published (including literature), but the number of readers is far from increasing in the same proportion. Apparently, digital invasion in
contemporary life imposed the end of the book, at least as we know it since Gutenberg, which
does not necessarily mean the end of literary writing and reading, but rather their mutation, particularly accelerated. The work of François Bon, author, among others, of the Après le
Livre (Seuil, 2011) and La Société des Amis de L’Ancienne Littérature (2020) essays, both born
within his digital platform - www. tierslivre.net -, are the center of my article, which intends to
highlight the proposals of this multimode author, because they represent the foundation of
a linked literary writing-reading in digital age, as well theirs challenges to « the pleasure of
the text », in order to a « rebirth » of the book as a multisensory composition of a widening
distance from the world.
Language:
French
Type (Professor's evaluation):
Scientific