Data

Tópico

Preparação para a aula

Atividade na aula

Semana 1

Introdução à Unidade curricular

Pesquisa e revisão bibliográfica

·         Revisão dos objetivos da disciplina e da aula

·         Leitura do material de apoio à aula, disponibilizado no moodle

·         Procura de exemplos de problemas e intervenções de saúde pública na comunicação social

Exposição pelo professor

·         Introdução à Unidade curricular, objetivos, metodologia e avaliação

·         Formação dos grupos com 5/6 alunos

·         Definição de um problema de saúde (magnitude, transcendência social e económica, vulnerabilidade à intervenção dos serviços de saúde, etc)

·         Pesquisa e revisão bibliográfica

·         Pergunta PICO

Trabalho de grupo com discussão em turma:

·         Saúde pública na comunicação social

·         Identificar um problema de saúde pública por grupo (excluir os temas já previstos no programa)

Semana 2

Determinantes

·         Revisão dos objetivos da aula

·         Leitura do material de apoio à aula, disponibilizado no moodle

·         Preparação da revisão bibliográfica

·         Preparação da apresentação que será feita na aula

Exposição pelo professor

·         Determinantes

Apresentação dos trabalhos de grupo (10 minutos cada) com discussão

·         Apresentar a revisão bibliográfica sobre o tema escolhido – identificar a metodologia

·         Discutir os determinantes associados a esse problema

·         Discutir potenciais intervenções

Trabalhos de grupo com discussão final em turma

·         Desenhar uma ou duas perguntas PICO para o problema selecionado e discuti-las na turma

Semana 3

Análise crítica de protocolos de investigação

·         Revisão dos objetivos da aula

·         Leitura do material de apoio à aula, disponibilizado no moodle

·         Revisão da matéria dada em unidades curriculares anteriores

Exposição pelo professor

·         Como deve ser desenhado um protocolo de investigação; breve revisão sobre tipos de estudo, tamanho amostral, erro, confundimento, risco, odds ratio

·         Discussão em turma de protocolo de investigação. Analisar os objetivos, o tipo de estudo, a amostra, a intervenção, os dados recolhidos e a análise.

Semana 4

Cálculo de tamanho amostral

·         Leitura do material de apoio à aula, disponibilizado no moodle

·         Revisão da matéria dada em unidades curriculares anteriores

·         Software de apoio para o cálculo de tamanho amostral

·         Discussão e análise de dados para diferentes tipos de estudos

Semana 5

Vigilância epidemiológica

·         Revisão dos objetivos da aula

·         Leitura de material de apoio à aula, disponibilizado no moodle

Exposição pelo professor:

·         Fontes de dados, a importância da notificação e de registos de qualidade

·         Erro e confundimento

·         Vigilância de doenças não transmissíveis (registo oncológico nacional, registo nacional de doenças congénitas, conceito de observatório de saúde - definição, objetivos, exemplos -, global burden of disease) e doenças transmissíveis

·         Conhecer o circuito da informação desde a notificação até ao ECDC

Discussão em turma de literatura científica sobre fonte de dados e potenciais erros e fatores de confundimento e como podem afetar as conclusões do trabalho

Semana 6

Case studies

Investigação e controle de surtos

·         Revisão dos objetivos da aula

·         Leitura do material de apoio à aula, disponibilizado no moodle

Exposição do professor

·         Abordagem de surtos

·         Conceitos (epidemiologia de campo, diferenças e semelhanças com a epidemiologia "clássica", taxa de ataque...

Discussão em turma de diferentes casos de surtos, com forma de transmissão e contextos diferentes.

Semana 7

Políticas de promoção de saúde.

Assunto: Alimentação, álcool e tabaco

·         Revisão dos objetivos da aula

·         Leitura do material de apoio à aula, disponibilizado no moodle

Exposição pelo professor:

·         Medidas preventivas, discutir o conceito de prevenção primordial, primária, secundária, terciária e quaternária

·         Políticas de promoção de saúde relacionadas com a alimentação, tabaco e álcool

Discussão em turma de literatura científica sobre avaliação de diferentes intervenções

Semana 8

Políticas de promoção de saúde

Assunto:

Comportamentos aditivos

·         Revisão dos objetivos da aula

·         Leitura de material de apoio à aula, disponibilizado no moodle

Exposição pelo professor:

·         Políticas de promoção de saúde relacionadas com comportamentos aditivos.

Discussão em turma de literatura científica sobre avaliação de diferentes intervenções

Semana 9

Exposição e discussão do projeto

·         Preparação da exposição sobre o projeto em desenvolvimento.

·         Na aula será feita a exposição teórica com discussão com a turma.

·         No final da aula deverá ser entregue a proposta que deve incluir introdução, objetivo, material e métodos.

Exposição de cada grupo sobre o tema selecionado (10 minutos de exposição; discussão no final com todos os grupos):

·         Introdução

·         Objetivo

·         Material e métodos

Semana 10

Case Studies

Rastreios

·         Revisão dos objetivos da aula

·         Leitura do material de apoio à aula, disponibilizado no moodle

Exposição do professor

·         Rastreios (rastreios organizados nacionais oncológicos e não oncológicos; rastreios não organizados (rastreios oportunistas, Norma da DGS do Diagnóstico e Rastreio Laboratorial da Infeção pelo Vírus da Imunodeficiência Humana, Rastreio de contactos de doença, etc).

·         Discutir o que um programa de rastreio organizado implica

·         Quando fazer/como fazer

·         Que testes utilizar – rever conceitos de sensibilidade, especificidade, VPP e VPN

Discussão em turma de casos de rastreios em contextos diferentes.

Semana 11

Case studies

Desigualdades em saúde

·         Revisão dos objetivos da aula

·         Leitura do material de apoio à aula, disponibilizado no moodle

·         Procura de exemplos de desigualdades em saúde

Exposição do professor

·         Desigualdades em saúde como um todo, o seu conceito e implicações

·         Discussão de exemplos (desigualdade de género, desigualdades de origem financeira, desigualdades em pessoas com deficiência, desigualdades com base na idade, desigualdades com base na etnia, desigualdades geográficas).

Discussão em turma de notícias, estudos ou publicações sobre o tema.

Semana 12

Case studies

Saúde ocupacional

·         Revisão dos objetivos da aula

·         Leitura do material de apoio à aula, disponibilizado no moodle

Exposição do professor

·         Saúde ocupacional como uma prioridade em saúde pública

Discussão em turma de notícias, estudos ou publicações sobre o tema.

Semana 13

Case studies

Saúde mental

·         Revisão dos objetivos da aula

·         Leitura do material de apoio à aula, disponibilizado no moodle

Exposição do professor

·         Saúde mental como uma prioridade em saúde pública

Discussão em turma de notícias, estudos ou publicações sobre o tema.

Semana 14

Planeamento em saúde

O que se aprendeu com a pandemia por COVID-19

·         Revisão dos objetivos da aula

·         Leitura do material de apoio à aula, disponibilizado no moodle

Exposição do professor

·         Planeamento em saúde

·         Ameaças

Discussão em turma:

·         As ameaças causadas pela pandemia

·         As oportunidades