História de Timor
Áreas Científicas |
Classificação |
Área Científica |
OFICIAL |
Povos e Nações |
Ocorrência: 2004/2005 - 2S
Ciclos de Estudo/Cursos
Sigla |
Nº de Estudantes |
Plano de Estudos |
Anos Curriculares |
Créditos UCN |
Créditos ECTS |
Horas de Contacto |
Horas Totais |
HIS |
78 |
Plano Oficial - LHIS |
1 |
2,5 |
5 |
- |
|
2 |
3 |
4 |
Objetivos
Introduzir alunos de nível de licenciatura no estudo e investigação dos principais temas de antropologia e história de Timor Leste no contexto do Sudeste Asiático
Programa
1. Território, Casa e Linhagem: antropologia histórica dos povos de Timor
2. Timor entre a formação dos Estados hindu-budistas e a expansão islâmica no arquipélago malaio-indonésio (séculos VIII-XV)
3. Presença comercial, colonização e colonialismo português em Timor (séculos XVI-XIX)
4. Da formação da «Província de Timor» à descolonização e independência de Timor Leste (século XX)
Bibliografia Principal
ALMEIDA, A., O Oriente de Expressão Portuguesa. Lisboa: Fundação Oriente, 1994.
CINATTI, Ruy, Motivos artísticos timorenses e a sua integração. Lisboa: IICT, 1987.
GUNN, G. C. 1999, Timor Loro Sae – 500 Anos, Lisboa, Fundação Oriente
PÈLISSIER, R., Timor en guerre. Le crocodile et les Portugais (1847-1913). Orgeval: Ed. Pélissier, 1996.
SOUSA, Ivo Carneiro & LEIRISSA, R. Z. Indonesia-Portugal: Five Hundred Years of Historical relationship, Lisboa, CEPESA, 2001.
SOUSA, Ivo Carneiro & CAHEN, Michel, Timor. Les défis de l’indépendance. Paris: Karthala, 2001.
SOUSA, Ivo Carneiro de, Estudos de História de Timor. Lisboa: CEPESA, 2003.
Bibliografia Complementar
Bibliografia complementar, documentação primária e informação especializada será indicada em cada aula.
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Avaliação por frequência, exame final e contínua. Neste último caso, propõe-se a realização de trabalhos individuais de investigação sob a orientação do doecente.
Software
Aconselha-se a consulta dos principais sites relacionados com «Timor Leste» & «East Timor».
Tipo de avaliação
Obtenção de frequência
No caso da opção por avaliação contínua, o discente terá de discutir o relatório/trabalho final com o docente
Fórmula de cálculo da classificação final
No caso da opção por avaliação contínua, a classificação final convocará a participação no trabalho lectivo.
Provas e trabalhos especiais
Não existem.
Avaliação especial (TE, DA, ...)
Não existe.
Melhoria de classificação
Segue os padrões normativos.
Observações
Uma boa competência em inglês é aconselhável, visto que a bibliografia fundamental sobre os temas do curso circula maioritariamente em inglês.