História Política Moderna de Portugal
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Área Científica |
OFICIAL |
História de Portugal |
Ocorrência: 2004/2005 - 2S
Ciclos de Estudo/Cursos
Objetivos
Passar aos alunos que frequentam a cadeira competências para poderem compreender o ambiente político que marcou a História de Portugal entre os finais da Idade Média e os inícios da Época Contemporânea.
Programa
1. Os limites e a percepção do espaço nacional
2. O domínio político do território
3. Das descrições locais e regionais à descrição geral do reino (1597)
4. As fronteiras e a política
5. A organização administrativa do espaço metropolitano e ultramarino
6. O centralismo régio e as estruturas políticas unificadoras
7. Linhas de força da política portuguesa de D. João II a D. Sebastião
8. A questão jurídica na crise dinástica
9. Portugal sob o domínio Filipino
10. Filipe II de Espanha, Rei de Portugal
11. 1640 - A política restauracionista
12. O poder absoluto e os poderes do centro – Governo e administração pública
13. A política pombalina
14. O reinado de D.ª Maria I
Bibliografia Principal
HESPANHA, A. M. - As vésperas do Leviathan. Instituições e poder político. Portugal séc. XVII, Coimbra, ed. Autor, 1986.
FRANCO, José Eduardo, RITO, Anabela – O Mito do Marquês de Pombal – A mitificação do Primeiro Ministro de D. José pela Maçonaria, Lisboa, Prefácio, 2003.
MACEDO, J. Borges de - Problemas de História da Indústria Portuguesa no séc. XVIII, Lisboa, Querco, 1982.
MARQUES, A.H. Oliveira - História de Portugal, Lisboa, Pallas, 1982, (vol.1 e 2)
MARQUES, A.H. Oliveira (dir) - vol. V. da Nova História de Portugal , Lisboa, Ed. Presença, 1998 (vol. V direcção de João Alves Dias).
MATTOSO, José (dir) - vol. III e IV da História de Portugal , Lisboa, Círculo de Leitores/Estampa, 1994 (vol. III direcção de Romero Magalhães; vol.IV de A.M.Hespanha).
OLIVEIRA, António de – Movimentos Sociais e Poder em Portugal no Século XVII, Coimbra, Instituto de História Económica e Social, 2002.
RAMOS, Luís A, de Oliveira, Sob o signo das "Luzes", col. Temas Portugueses, Lisboa, Imprensa Nacional - Casa da Moeda, 1988.
O Tratdo de Methuen (1703) – Diplomacia, Guerra, Política e Economia, Vários autores, Lisboa, Livros Horizonte, 2003.
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Aulas teórico-práticas. Nas aulas de pendor mais prático, os alunos que efectuem trabalhos no âmbito da cadeira, são convidados a apresentá-los para discussão numa das unidades lectivas.
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída com exame final
Obtenção de frequência
Presença nas aulas
Fórmula de cálculo da classificação final
Média entre a nota obtida no primeiro grupo (30 perguntas - escolha múltipla) e o segundo grupo que integra uma questão de desenvolvimento, de resposta obrigatória. Poder-se-á ter em conta na classificação final a nota atribuida ao trabalho prático.
Provas e trabalhos especiais
Elaboração de um trabalho cuja temática será discutida com o aluno. (optativo)
Avaliação especial (TE, DA, ...)
A considerar casuisticamente
Melhoria de classificação
Em exame final
Observações
Língua de ensino: Português