Literatura Espanhola II

Código:

FLUP0413

Sigla:

LES2

Ocorrência: 2006/2007 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Instituição Responsável:	Faculdade de Letras

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EE	1	Plano Oficial - LEE	3	2,5	5	-
			4
		Plano oficial a partir de 2002	3	2,5	5	-
EEFA	0	Plano Oficial - LEEFA	3	2,5	5	-
EEFI	0	Plano Oficial - LEEFI	3	2,5	5	-
EEIA	0	Plano Oficial - LEEIA	3	2,5	5	-
EELRI	1	Plano Oficial - LEELRI	3	2,5	5	-
EPE	9	Plano Oficial - LEPE	2	2,5	5	-
		Plano oficial - 1º ao 3º ano	2	2,5	5	-
EPO	1	Plano oficial - 1º ao 3º ano	3	2,5	5	-
		Plano Oficial - LEPO	3	2,5	5	-

Objetivos

En este segundo semestre de literatura española el alumno ampliará su conocimiento de la misma a través de algunos momentos claves de la historia literaria del siglo XX. El primer punto del programa responde a una situación particular de la historia de España que tuvo un singular reflejo en la literatura. Los puntos dos y tres pueden enmarcarse en movimientos sociales, culturales y literarios más generales en toda Europa, si bien la fuerte personalidad de algunos autores de la llamada Generación del 27 haya favorecido el desarrollo en estos años de una generación de poetas irrepetible en la historia literaria española. Por ello esta Generación será objeto de especial atención durante el curso.

Programa

1. Entre dos siglos. Grupo del 98.
2. Vanguardias históricas y Generación del 27.
3. Novela
3.1 Años 40 y 50: del existencialismo al realismo social.
Camilo José Cela: La colmena.
3.2 Nuevas técnicas narrativas en los años 60.
Luis Martín Santos: Tiempo de silencio.

Bibliografia Principal

A. Lecturas obligatorias

― Antología de los poetas del 27 (ed. José Luis Cano), Madrid: Espasa-Calpe, 1984
–– Ramón María del Valle-Inclán, Luces de Bohemia, Madrid: Espasa-Calpe (Colección Austral)
–– Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba (ed. Allen Josephs y Juan Caballero), Madrid: Cátedra
― Camilo José Cela, La colmena (ed. Jorge Urrutia), Madrid: Cátedra

Además, a lo largo del curso iremos leyendo y comentando fragmentos de otras obras.
B. Manuales y estudios generales
 Abad, Francisco, Literatura e historia de las mentalidades, Madrid, Cátedra, 1987
 Alborg, Juan Luis, Historia de la literatura española, Madrid, Gredos, 1992 (6 vols. + 6 vols. supl.)
 Álvarez, Eloísa, História da literatura espanhola, Porto, ASA, 1994
 García López, José, Historia de la literatura española, Barcelona, Vicens Vives, 1994
 Historia de la literatura española, (dir. Jean Canavaggio), Barcelona, Ariel, 1994 (6 vols.)

 El ensayo español 4. Del 98 a la guerra civil, Barcelona, Crítica
 Gullón, Ricardo, Direcciones del modernismo, 1990
 Historia y Crítica de la Literatura Española VI: Modernismo y 98, (coord. José Carlos Mainer), Barcelona, Crítica, 1980
 Poesía española 7. El modernismo, Barcelona, Crítica
 Rull Fernández, Enrique, El Modernismo y la Generación del 98, Madrid, Playor, 1984
 Cuento y novela corta en España 5. Época contemporánea: 1898-1939, Barcelona, Crítica
 Cuento y novela corta en España 6. Época contemporánea: 1939-1992), Barcelona, Crítica
 García-Posada, Miguel, Lorca: interpretación de “Poeta en Nueva York”, Madrid, Akal, 1982
 Historia de la literatura española: el siglo XX, (coord. Santos Sanz Villanueva), Barcelona, Ariel, 1984
 Historia y Crítica de la Literatura Española VII: Época contemporánea: 1914-1939, (coord. Víctor García de la Concha), Barcelona, Crítica
 Historia y Crítica de la Literatura Española VIII: Época contemporánea: 1939-1980, (coord. Domingo Ynduráin), Barcelona, Crítica
 Jiménez, Juan Ramón, Selección de poemas, (ed. Gilbert Azam), 1987
 Martínez Ferrer, Héctor, Ultraísmo, Creacionismo, Surrealismo, Málaga, Analecta Malacitana, 1999
 Poesía española 8. Las vanguardias y la generación del 27, Barcelona, Crítica
 Poesía española 9. La postguerra, Barcelona, Crítica
 Poesía española contemporánea. Historia y antología (1939-1980), (ed. Fanny Rubio y José Luis Falcó), Madrid, Alhambra, 1981
 Sáez Delgado, Antonio, Órficos y ultraistas: Portugal y España en el diálogo de las primeras vanguardias literarias (1915-1925), Mérida, Editora Regional de Extremadura, 1999.

Bibliografia Complementar

Cada punto del programa tendrá una bibliografía específica que se entregará y comentará en clase.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas, aulas prácticas, y aulas teórico-prácticas. Exposición de la materia, con lectura y comentario de textos referentes al tema abordado.

Software

No se aplica

Tipo de avaliação

Obtenção de frequência

Se obtendrá a partir de la asistencia al 75% de las clases.

Fórmula de cálculo da classificação final

Para los alumnos que escojan la evaluación continua se hará la media entre las notas obtenidas en los controles realizados a lo largo del curso. Será imprescindible haber leído las cuatro lecturas obligatorias.
Aquellos alumnos que escojan hacer un examen final serán evaluados por la nota obtendida en ese examen, e igualmente deben haber leídos las lecturas obligatorias.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

No se aplica

Melhoria de classificação

Melhoria de classificação de acordo com as normas de avaliação em vigor.

Observações

Las clases se impartirán en español, aunque el alumno podrá realizar los exámenes y presentar los trabajos, en portugués o español, escogiendo la lengua en la que se exprese más cómodamente.