Literaturas Orais e Marginais

Código:

LLC160

Sigla:

LOM

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Literatura

Ocorrência: 2024/2025 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LLC	17	Plano Oficial Monodisciplinar (a partir de 2022)	2	-	6	41	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Esta unidade curricular pretende questionar os conceitos de “literatura”, “literatura oral”, “literatura marginal”, e analisar diversas formas paraliterárias (como o conto popular ou o mito urbano), de um ponto de vista teórico e hermenêutico.

Resultados de aprendizagem e competências

Os estudantes devem obter um conhecimento aprofundado de algumas formas de literaturas orais e marginais. Devem ainda tornar-se capazes de redigir texto científico de grande rigor sobre as obras literárias estudadas.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Não aplicável.        

Programa

1. Conceitos de literatura, literatura oral, literatura marginal.

2. O conto popular
2.1. Perspetiva histórica.
2.2. Abordagem formalista.
2.3. Leitura psicanalítica.
2.4. O conto popular hoje: sobrevivência e subversão.

3. A narrativa e o medo: do conto popular ao mito urbano.

4. Outras experiências do medo: O Livro de São Cipriano.

Bibliografia Obrigatória

Bloom, Harold, 1930-; O^cânone ocidental. ISBN: 972-759-081-0
Alain-Michel Boyer; A Paraliteratura, Rés, 1997
Italo Calvino; Porquê ler os clássicos?, Teorema, 1991
Umberto Eco; Apocalípticos e Integrados, Difel, 1991
Manuel Viegas Guerreiro; Para a História da Literatura Popular Portuguesa, ICLP, 1983
Bernard Mouralis; As Contra-literaturas, Almedina, 1982
João David Pinto Correia; Paraliteratura: da acção ao sentimento, purl.pt/301/1/xpo/docs/joao-d-p-correia.doc, 2003
Saraiva, Arnaldo; Literatura marginalizada
Lopes, Silvina Rodrigues; A^legitimação em literatura. ISBN: 972-8081-40-5

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Os métodos de ensino utilizados compreendem aulas expositivas e aulas práticas (análise de texto).

A avaliação é realizada exclusivamente através de um exame final.

 

 

Palavras Chave

Humanidades > Literatura

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	106,00
Frequência das aulas	56,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Não aplicável.

Fórmula de cálculo da classificação final

Exame - 100%

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Trabalho de estágio/projeto

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Em caso de necessidade, os estudantes com estatuto especial deverão dialogar com o docente, a fim de definir uma data conveniente para o exame final.

Melhoria de classificação

De acordo com as normas da FLUP. A melhoria de classificação faz-se exclusivamente através da realização de um novo exame.