Metodologia dos Estudos Literários_Português II

Código:

LLC106

Sigla:

MELP2

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Literatura

Ocorrência: 2024/2025 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
EP	1	EP - Plano de Estudos	1	-	6	41	162
LLC	40	Plano Oficial Monodisciplinar (a partir de 2022)	1	-	6	41	162
		Plano Oficial Bidisciplinar ( a partir de 2024)	1	-	6	41	162

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Facultar instrumentos teóricos, metodológicos e analíticos para o estudo da singularidade das obras literárias e da historicidade das literaturas nacionais.

Resultados de aprendizagem e competências

Compreender os fenómenos da recepção estética e da variabilidade histórica das formas literárias.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Leitura e interpretação
1.1. Autor, texto e leitor
1.2. "Intérprete" e "interpretante"
1.3. Os protocolos interpretativos
1.4. A "semiose ilimitada"

2. Estética do fenómeno literário
2.1. A literatura no sistema das artes
2.2. A "correspondência das artes"
2.3. Juízo de gosto e comprazimento
2.4. Gosto, leitor e espaço público

3. Crítica literária
3.1. Juízo crítico e conceito
3.2. Singularidade do texto e da obra
3.3. A relação metatextual e paratextual
3.4. Correntes da crítica literária

4. História literária
4.1. Tempo e literatura
4.2. Historicidade do texto e da obra
4.3. Evolução literária e periodização
4.4. Tipologia das gerações
4.5. Escolas, correntes e movimentos
4.6. A literatura contra a História

Bibliografia Obrigatória

Barthes, Roland; Crítica e Verdade, Lisboa: Edições 70, 1978
Barthes, Roland; O Prazer do Texto, Lisboa: Edições 70, 1988
Brugère, Fabienne; Le Goût: Art, Passions et Société, Paris: PUF, 2000
Coelho, Jacinto do Prado; Problemática da História Literária, Lisboa: Ática, 1961
Delfau, Gérard, e Anne Roche; Histoire / Littérature: Histoire et Interprétation du Fait Littéraire, Paris: Seuil, 1977
Eco, Umberto; Leitura do Texto Literário, Lisboa: Presença, 1983
Eco, Umberto; Tratado Geral de Semiótica, São Paulo: Perspetiva, 2009
Eliot, T. S.; Ensaios de Doutrina Crítica, Lisboa: Guimarães Editores, 1997
Genette, Gérard; “Poétique et Histoire”, in Figures III, Paris: Seuil, 1972
George Kubler; The shape of time
Ortega y Gasset, José; El Tema de Nuestro Tiempo, Madrid: Alianza Editorial, 1981
PAZ, Octavio; Los Hijos del Limo, Barcelona: Seix Barral, 1981
Proust, Marcel; O Prazer da Leitura, Lisboa: Teorema, 1997
Sena, Jorge de; Dialécticas Teóricas da Literatura, Lisboa: Edições 70, 1977
Silva, Vitor Manuel de Aguiar e; Teoria da Literatura, Coimbra: Almedina, 1999
Souriau, Étienne; La Correspondance des Arts: Éléments d’Esthétique Comparée, Paris: Flammarion, 1969
Tacca, Óscar; La Historia Literaria, Madrid: Gredos, 1968
Tynianov, J.; “Da Evolução Literária”, in Vários, Teoria da Literatura: Textos dos Formalistas Russos, vol. I, Lisboa: Edições 70, 1987
Wellek, René; A History of Modern Criticism 1750-1950, Londres: Jonathan Cape, 1966
Wimsatt, Jr., William K.; Crítica Literária: Breve História, Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1980

Bibliografia Complementar

Coelho, Eduardo Prado; Os Universos da Crítica, Lisboa: Edições 70, 1982
Genette, Gérard; L’Oeuvre de l’Art: La Relation Esthétique, Paris: Seuil, 1997
Guillén, Claudio; Teorías de la Historia Literaria, Madrid: Espasa Calpe, 1989
Lewis, C. S.; A Experiência de Ler, Porto: Elementos Sudoeste / Porto Editora, 2000
Silva, Vitor Manuel de Aguiar e; Teoria e Metodologia Literárias, Lisboa: Universidade Aberta, 1990
Vários; Esthétique et Poétique, Paris: Seuil, 1992
Wellek, René; Concepts of Criticism, New Haven: Yale University Press, 1975

Observações Bibliográficas

No decurso das aulas, será indicada bibliografia específica sempre que necessário.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas, com com exposição dos conteúdos programáticos pelo docente e análise de textos literários e textos críticos relativos à matéria programática.

Palavras Chave

Humanidades
Humanidades > Literatura > Critica literária
Humanidades > Literatura
Humanidades > Filosofia > Estética

Tipo de avaliação

Avaliação por exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	100,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	120,00
Frequência das aulas	42,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Presença obrigatória em pelo menos 75% das aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

Exame final - 100%.

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os "estudantes detentores de estatuto especial, designadamente os abrangidos pelo estatuto de Dirigente-Associativo, de Estudante-Atleta, de Estudante-Bombeiro, de Estudante Militar, de Estudante Atleta da Seleção Nacional, Praticantes de Desporto de Alto Rendimento ou Trabalhador-Estudante" (Artº 14º, ponto 1 do Regulamento de Avaliação), no que toca à componente participação, não podendo assegurar a participação presencial, deverão, contudo, assegurar a sua regular participação nas tarefas propostas na plataforma Moodle.

Melhoria de classificação

1. De acordo com o regulamento de Avaliação em vigor.
2. A componente a ser considerada para efeitos de melhoria de classificação deverá ser o teste com menor nota obtida.