Estudos e Práticas de Património
Áreas Científicas |
Classificação |
Área Científica |
OFICIAL |
História da Arte |
Ocorrência: 2024/2025 - 1S ![Requerida a integração com o Moodle Ícone do Moodle](/flup/pt/imagens/MoodleIcon)
Ciclos de Estudo/Cursos
Sigla |
Nº de Estudantes |
Plano de Estudos |
Anos Curriculares |
Créditos UCN |
Créditos ECTS |
Horas de Contacto |
Horas Totais |
MHAPCV |
6 |
MHAPCV - Plano de Estudos |
1 |
- |
6 |
41 |
162 |
Docência - Responsabilidades
Língua de trabalho
Português - Suitable for English-speaking students
Objetivos
Sensibilizar para a importância do caráter multidisciplinar do estudo do património.
Analisar criticamente cartas e convenções internacionais, a legislação portuguesa e suas aplicações.
Compreender as influências internacionais nas práticas de arquitetura, urbanismo, salvaguarda e divulgação do património edificado.
Desenvolver competências de instrumentalização do valor económico do património enquanto agente de desenvolvimento sócio-cultural.
Adquirir ferramentas de investigação sobre os temas em análise a partir do estudo de fontes bibliográficas, manuscritas, observação e inventariação.
Resultados de aprendizagem e competências
Um dos objetivos principais da UC passa pela aquisição de conhecimento e construção de pensamento crítico em torno do Património e seus valores, na sua diacronia e atualidade, por forma a valorizar o Património enquanto agente de desenvolvimento socioeconómico e territorial.
O estudo dos temas é acompanhado por informação sobre teorias e práticas internacionais e nacionais de intervenção e salvaguarda do património.
A abordagem dos conteúdos pressupõe a leitura crítica da teoria, da doutrina internacional e da legislação nacional e respetiva aplicação nos contextos social, económico, cultural e tecnológico portugueses.
Atendendo ao carácter multidisciplinar do estudo do património, promove-se o cruzamento da área temática da História da Arte com outras áreas científicas: História, Urbanismo, Arquitetura, Técnicas de Construção e Materiais.
Modo de trabalho
Presencial
Programa
1. O Património enquanto processo
1.1. As Dimensões Críticas do Património Cultural
1.2. Contextos, fundamentos e objetivos
1.3. Os discursos do Património: AHD e "património a partir de baixo"
1.4. As escalas do património: património mundial património nacional e patrimónios locais
2. Património e novas abordagens
2.1. Difusão e Massificação do Património
2.2. Musealização do Património
2.3. Património Cultural e Turismo
2.4. Os públicos do património
2.5. Comunicação do Património e Educação Patrimonial
2.6. O valor económico do património
2.7. Património enquanto agente de desenvolvimento
Bibliografia Obrigatória
Albuquerque, Ana Rita (Autor) (FLUP); Botelho, Maria Leonor (Autor) (FLUP) ; Repenser les frontières des paysages urbains historiques: pratiques et discours sur la ville de PortoVerificada pelos Serviços Administrativos, Culture et Musées Nº. 33 p. 133-156 , 2019 (Doi: 10.4000/culturemusees.3102)
Almeida, Carlos Alberto Ferreira de, 1934-1996;
Património. ISBN: 972-96935-3-6
Maria Leonor Botelho;
Paisagens patrimoniais
Maria Leonor Botelho;
Tourism, heritage and authenticity
Choay, Françoise;
A^alegoria do património. ISBN: 972-44-1037-4
Choay, Françoise;
As^questões do património. ISBN: 978-972-44-1624-3
Custódio, Jorge 340;
100 anos de património. ISBN: 978-989-8052-20-9
González-Varas Ignacio;
Patrimonio Cultural. Conceptos, debates Y problemas. ISBN: 978-84-376-3417-3
Guillaume, Marc;
A^política do património. ISBN: 972-610-704-0
Lopes, Flávio;
Património cultural. ISBN: 978-989-8074-30-0
Oliveira Martins, Guilheme d'; Património Cultural. Realidade Viva, Fundação Francisco Manuel dos Santos, 2020
Rosas, Lúcia 460;
Monumentos pátrios
Tomé, Miguel Jorge Biscaia Ferreira;
Património e restauro em Portugal
Rodrigues José Delgado 1945- 340;
De Viollet-le-Duc à carta de Veneza. ISBN: 978-972-49-2271-3
Rodrigues José Delgado 1945- 340;
Património em construção. ISBN: 978-972-49-2231-7
Observações Bibliográficas
Documentação complementar como as Cartas e Convenções Internacionais, Legislação e alguns papers considerados de leitura fundamental serão indicados aos estudantes.
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
A exposição de conteúdos programáticos nas aulas apoia-se na apresentação de material audiovisual, na análise de fontes e casos de estudo em contexto de sala de aula (TP), em trabalho de campo (TC), abordagens que pretendem consolidar o conhecimento adquirido e fomentar o sentido crítico nos estudantes. As sessões de OT destinam-se ao acompanhamento de trabalhos práticos e ao aprofundamento dos conteúdos programáticos.
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída com exame final
Componentes de Avaliação
Designação |
Peso (%) |
Apresentação/discussão de um trabalho científico |
40,00 |
Trabalho escrito |
60,00 |
Total: |
100,00 |
Componentes de Ocupação
Designação |
Tempo (Horas) |
Estudo autónomo |
46,00 |
Frequência das aulas |
41,00 |
Trabalho de investigação |
75,00 |
Total: |
162,00 |
Obtenção de frequência
Obrigatória presença a 75% das aulas, exceto nos casos previstos por lei.
Fórmula de cálculo da classificação final
Trabalho científico: 60% da avaliação
Apresentação/discussão de um trabalho científico: 40% da avaliação
Provas e trabalhos especiais
Trabalho individual: 100 % da avaliação (60%+40%)
Componentes:
- a) Paper (redigido segundo as regras da revista CEM do CITCEM) (60%)
- b) Apresentação oral (5 min.) (20%)
- c) Discussão crítica - peer review (5 min.) (20%)
Descrição do Trabalho:
- cada estudante trabalha um case study em termos de história gestão do bem/proposta futura (a estruturação do trabalho será devidamente acompanhada ao longo das OT), cumprindo as guidelines de artigos do CITCEM;
- cada estudante submete o seu paper (no módulo do Moodle "Paper/ Avaliação por Pares") 1 semana antes da apresentação oral do mesmo (5 min.), em data a definir e a publicar na plataforma Moodle da UC e a realizar durante o calendário de exames (Janeiro), época normal;
- cada estudante receberá o paper de outro estudante, distribuído de forma aleatória pela plataforma Moodle. e terá de comentar de forma crítica e construtiva em 5min. (para sua própria avaliação);
- uma semana após a "discussão pública", a versão final dos papers será submetida para avaliação na plataforma Turnitin e no módulo de entregas do Moodle;
Avaliação especial (TE, DA, ...)
Para os estudantes com estatuto especial aplica-se o regulamento e legislação em vigor.
Observações
Classificação mínima exigida em qualquer das componentes da avaliação: 10 valores.
Incentivo à publicação:
No âmbito do MHAPCV, incentiva-se os estudantes a submeterem artigos para revistas científicas com arbitragem, bem como à participação e organização de encontros científicos. Caso sejam submetidos artigos decorrentes da investigação realizada no contexto desta UC, alvo de acompanhamento em sede de OT por parte do(s) docente(s), deverão os estudantes dar conhecimento da submissão do artigo aos respetivos docentes. Além disso, solicita-se sempre indicar (em nota de rodapé e/ou durante a comunicação) que o estudo foi realizado no contexto desta UC, no âmbito do Mestrado em História da Arte, Património e Cultura Visual da Faculdade de Letras da Universidade do Porto e no presente ano letivo.