Questões de Teoria Sociológica Contemporânea I

Código:

MSOCI011

Sigla:

QTSC1

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Sociologia

Ocorrência: 2024/2025 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Sociologia
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Sociologia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MSOCI	45	Plano Oficial em vigor	1	-	6	41	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

Aprofundar o conhecimento sobre as principais questões teóricas e metodológicas do pensamento sociológico
Aprender as teorias sociológicas sobre a contemporaneidade
Compreender as dinâmicas recentes da globalização e as propostas teóricas para a sua análise
Conhecer as desigualdades sociais contemporâneas
Aprofundar o conhecimento sobre os valores sociais e as suas transformações

Resultados de aprendizagem e competências

Mobilizar e utilizar analiticamente as teorias sociológicas sobre a contemporaneidade
Problematizar teoricamente a globalização e as desigualdades sociais
Equacionar os debates teóricos sobre as sociedades contemporâneas
Capacidade de comunicação, oral e escrita, dos conhecimentos
Capacidade de trabalho autónomo e em equipa
Capacidade crítica de pesquisa, seleção e análise da informação
Capacidade de aprendizagem, inovação e criatividade

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Introdução: diversidade teórica na sociologia
2. Mudança social: teorias sobre as sociedades contemporâneas
3. Sociedades e desigualdades
4. Dinâmicas sociais e valores

Bibliografia Obrigatória

Baert, Patrick; Teoria social contemporânea. ISBN: 978-989-8536-32-7
Bauman, Zygmunt; Modernidade Líquida, Zahar Editora, 2000
Beck, Ulrich, 1944-2015; Modernización reflexiva. ISBN: 84-206-2879-4
Carmo, Renato Miguel et al ; Desigualdades Sociais. Portugal e Europa , Mindos Sociais, 2018
Castells, Manuel, 1942-; A sociedade em rede. ISBN: 978-972-31-1411-9
Costa, António Firmino; Desigualdades Sociais Contemporâneas, Mundos Sociais, 201
Doogan, Kevin; New capitalism?. ISBN: 978-0-7456-3325-1
Elliott, Anthony; Contemporary social theory. ISBN: 978-0-415-38633-3
INGLEHART, Ronald F.; Les transformations culturelles. Comment les valeurs des individus bouleversent le monde? , Libres Cours, 2019
Martell, Luke; The^sociology of globalization. ISBN: 978-0-7456-3674-0
Miles, Steven; Social theory in the real world. ISBN: 0-7619-6155-0
Piketty, Thomas ; Uma Breve História da Igualdade, Temas & Debates, 2022
Ritzer, George; Modern sociological theory. ISBN: 978-0-07-110177-6

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aplica-se na unidade curricular uma combinação de vários tipos de metodologias de ensino: exposição pelo docente e discussão com alunos, em sala de aula, dos conteúdos do programa com a utilização de exemplos demonstrativos; exposição e debate pelos alunos, organizados em grupos restritos, de textos e de casos práticos previamente selecionados e indicados pelo docente. O apoio aos alunos na recolha de informação, na pesquisa bibliográfica e na realização dos trabalhos  integram outras atividades desenvolvidas.
O docente publica no Sigarra/FLUP um sumário desenvolvido para cada um dos pontos do programa, com indicações específicas sobre os conteúdos e a bibliografia.
No Sigarra/FLUP é disponibilizada a bibliografia de leitura obrigatória.

Palavras Chave

Ciências Sociais > Sociologia > Comportamento societal

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	10,00
Teste	50,00
Exame	40,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	90,00
Frequência das aulas	39,00
Trabalho de investigação	33,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Componentes de avaliação: 
- teste; 
- Exame final; 
- Assiduidade às aulas. 

Os dois testes e o exame final abrangerão pontos do programa não sobreponíveis. Serão indicados previamente pelo docente.  

O teste e o exame final são obrigatórios.

A aprovação à unidade curricular exige que as classificações obtidas no teste e no exame final sejam iguais ou superiores a 10 valores. 

Fórmula de cálculo da classificação final

Ponderação de cada uma das componentes de avaliação na nota final da unidade curricular:
-  teste com 50%; 
- exame final com 40%;   
- assiduidade às aulas com 10%.  

A época de recurso inclui a realização das componentes de avaliação - teste e exame final - cuja classificação foi inferior a 10 valores. Para efeitos de aprovação à unidade curricular, a classificação de cada uma destas componentes de avaliação deve ser igual ou superior a 10 valores. Para o cálculo da classificação final mantem-se a classificação respeitante à assiduidade às aulas.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Os estudantes com estatuto especial usufrem de direitos especificos de acordo com o Regulamento de Avaliação de Conhecimentos da Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

Melhoria de classificação

O estudante poderá requerer melhoria da classificação de acordo com o Regulamento de Avaliação de Conhecimentos da FLUP. A melhoria de classificação incide unicamente sobre o exame final. Serão considerados para efeitos do cálculo da classificação final, as classificações obtidas nas restantes componentes de avaliação. Mantem-se a ponderação atribuída a cada uma dessas componentes de avaliação e as condições para a aprovação na unidade curricular.

Observações

É editado na página da disciplina do Sigarra o dossier de orientação que contém um conjunto de informações detalhadas sobre as todas as regras de funcionamento e lecionação, bem como indicações gerais da unidade curricular. É imprescindível a sua leitura atenta. Irão sendo disponibilizados na página da unidade curricular do Sigarra materiais de suporte às aulas.