Literatura Espanhola do Século XIX - Romantismo e Realismo

Código:

LLC084

Sigla:

LE_19

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Literatura

Ocorrência: 2023/2024 - 2S

Ativa?	Sim
Página e-learning:	https://moodle.up.pt/
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LLC	8	Plano Oficial Monodisciplinar (a partir de 2022)	2	-	6	41	162
		Plano Oficial Bidisciplinar ( a partir de 2022)	2	-	6	41	162
			3

Língua de trabalho

Português e Espanhol

Objetivos

Al concluir la asignatura el estudiante deberá haber alcanzado los siguientes objetivos:

1. Reconocer y valorar correctamente las características de los movimientos literarios que surgen en este periodo, los autores y los géneros literarios estudiados en clase.
2. Identificar y apreciar los rasgos específicos de la Literatura española del siglo XIX y sus relaciones con la literatura europea del mismo periodo y con otras artes y códigos de representación discursiva.
3. Demostrar el conocimiento adquirido sobre el desarrollo y la evolución de la Literatura española del siglo XIX.
4. Realizar un correcto comentario crítico de los textos de los autores de este período, aplicando para el análisis los conocimientos adquiridos sobre los rasgos que definen los movimientos de La literatura española del siglo XIX.

Con todo ello se persigue ayudar al estudiante a comprender la evolución literaria, social y artística que conformaba la España del siglo XIX.

Resultados de aprendizagem e competências

Competencias desarrolladas en esta disciplina:

• Conocimiento general de la Literatura española del siglo XIX y su relación con la europea del mismo periodo. Además, de su relación con otros lenguajes creativos: artes plásticas, música, dramaturgia, etc.
• Capacidad  para  analizar  textos  y  discursos  literarios  utilizando  apropiadamente  las  técnicas  y métodos del análisis literario.
• Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa.

Resultados de aprendizaje:

• Habiendo leído los textos seleccionados como lectura obligatoria de la asignatura, el estudiante demostrará de forma precisa su conocimiento sobre estas obras literarias.

• Efectuará trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis.

• En sus intervenciones orales y escritas, manifestará su habilidad expresiva, su capacidad de síntesis y su aptitud para solucionar problemas.

• Usará correctamente las convenciones de cita bibliográfica y respetará los principios éticos de la investigación.

Al final de la asignatura el estudiante habrá alcanzado un conocimiento amplio de los referentes literarios y culturales españoles más destacados del siglo XIX y aplicará estos conocimientos, así como su propia visión crítica, al análisis de los textos literarios estudiados en clase.

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

No son imprescindibles conocimientos previos para cursar esta asignatura. No obstante, es conveniente estar familiarizado con las técnicas de análisis de textos literarios; además de poseer un conocimiento de la lengua española que permita una adecuada comprensión lectora de las obras literarias objeto de estudio y una comprensión auditiva que le ayude a entender las explicaciones dadas en las clases, que la docente imparte en español.
Con todo, los estudiantes no necesitan hablar o escribir en español para cursar esta asignatura, pues podrán participar oralmente y por escrito tanto en portugués como en español, según cada uno decida.

Programa

Bibliografia Obrigatória

Antonio García Gutiérrez; El^trovador. ISBN: 84-376-0529-6
Benito Pérez Galdós; La desheredada, Cátedra (Col. Letras hispánicas), 2004. ISBN: 978-84-376-1868-5 (Edición de Germán Gullón)

Bibliografia Complementar

Duque de Rivas; Don Álvaro o la fuerza del sino, Cátedra (Col. Letras hispánicas), 2006. ISBN: 978-84-376-0057-4 (Edición de Alberto Sánchez)
Gustavo Adolfo Bécquer; Rimas y leyendas, Espasa Libros (Col. Austral), 2006. ISBN: 9788467021479
VVAA; Poesía española del siglo XIX, Cátedra (Col. Letras hispánicas), 2003. ISBN: 978-84-376-1316-1 (Edición de Jorge Urrutia)
Cecilio Alonso; Historia de la literatura española 5. Hacia una literatura nacional 1800-1900, Crítica, 2010. ISBN: 9788498921496
Historia de la literatura española: siglo XIX; Víctor García de la Concha, Madrid: Espasa-Calpe, 1997 (2 vols.)
Leonardo Romero Tovar; Panorama crítico del romanticismo español, Madrid: Castalia, 1994
Enrique Rubio Cremades; Panorama crítico de la novela realista-naturalista española, Madrid: Castalia, 2001
Josep Fontana; Historia de España. La época del liberalismo 1808-1874, Crítica - Marcial Pons, 2007. ISBN: 9788484328766
Eloísa Álvarez; História da literatura espanhola, Porto: ASA, 1994
Ramón Villares y Javier Moreno Luzón; Historia de España. Restauración y Dictadura, Crítica - Marcial Pons, 2009. ISBN: 9788474239669

Observações Bibliográficas

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: https://www.cervantesvirtual.com

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Esta unidad curricular consta de aulas teórico-prácticas. La exposición teórica de la materia está siempre asociada a la lectura y comentario literario de los textos correspondientes a cada tema abordado. A su vez, se hacen referencias frecuentes a otras manifestaciones artísticas vinculadas a la misma corriente o movimiento cultural. Así mismo, se exhiben documentos audiovisuales didácticos ilustrativos de los asuntos estudiados.

En la plataforma Moodle se ponen a disposición de los estudiantes numerosos documentos y recursos para el aprendizaje. Por ejemplo, textos de apoyo con una selección de fragmentos de las obras literarias de este periodo, copias de las presentaciones expuestas en clase, recursos audiovisuales, bibliografía específica de cada tema. Además de información detallada sobre la evaluación de la asignatura, los criterios de corrección y modelos de pruebas.

Las lecturas obligatorias de esta unidad curricular son El trovador (1836) de Antonio García Gutiérrez y La desheredada (1881) de Benito Pérez Galdós.

Software

Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Página sobre Benito Pérez Galdós (1843 - 1920), incluye su novela La desheredada: http://www.cervantesvirtual.com/portales/benito_perez_galdos/
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Página sobre Gustavo Adolfo Bécquer (1836 - 1870), incluye su obra: http://www.cervantesvirtual.com/portales/gustavo_adolfo_becquer/
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Página sobre Ángel de Saavedra, duque de Rivas (1791-1865), incluye su obra Don Álvaro o la fuerza del sino: http://www.cervantesvirtual.com/portales/duque_de_rivas/

Palavras Chave

Humanidades > Literatura > Literaturas europeias > Literaturas românicas > Literatura espanhola

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Teste	60,00
Participação presencial	10,00
Prova oral	30,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	120,00
Frequência das aulas	42,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Según los criterios indicados por la FLUP.

Fórmula de cálculo da classificação final

Provas e trabalhos especiais

No se aplica.

Trabalho de estágio/projeto

No se aplica.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

De acuerdo con el reglamento interno de la FLUP y con los criterios definidos por la docente.

Melhoria de classificação

Observações

Consultar el Moodle para obtener información más detallada.