Literatura Espanhola Contemporânea
Áreas Científicas |
Classificação |
Área Científica |
OFICIAL |
Literatura |
Ocorrência: 2023/2024 - 2S
Ciclos de Estudo/Cursos
Docência - Responsabilidades
Língua de trabalho
Português e Espanhol
Objetivos
Al concluir la asignatura el estudiante deberá haber alcanzado los siguientes objetivos:
- Reconocer y valorar los rasgos clave de la historia de la literatura española a lo largo del siglo XX e inicios del siglo XXI.
- Leer y analizar una selección de obras literarias de destacados autores españoles de este periodo.
- Trazar relaciones entre la literatura y otras manifestaciones artísticas contemporáneas.
- Demostrar el conocimiento adquirido sobre el desarrollo y la evolución de la Literatura española del siglo XX y comienzos del siglo XXI.
- Identificar la dependencia de la literatura de este momento con las variaciones y significados de las ideas y los poderes políticos.
Con todo ello se persigue ayudar al alumno a comprender la evolución literaria, intelectual, social y artística que conforma la España contemporánea.
Resultados de aprendizagem e competências
Competencias desarrolladas en esta disciplina:
- Conocimiento general de la Literatura española contemporánea y su relación con otros lenguajes creativos: artes plásticas, cine, música, dramaturgia, etc.
- Capacidad para analizar textos y discursos literarios utilizando apropiadamente las técnicas y métodos del análisis literario.
- Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa.
Resultados de aprendizaje:
- Después de haber leído los textos seleccionados como lectura obligatoria de la asignatura, el estudiante demostrará de forma precisa su conocimiento sobre estas obras literarias.
- Efectuará trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis.
- En sus intervenciones orales y escritas, manifestará su habilidad expresiva, su capacidad de síntesis y su aptitud para solucionar problemas.
- Usará correctamente las convenciones de cita bibliográfica y respetará los principios éticos de la investigación.
Al final de la asignatura habrá alcanzado un conocimiento amplio de los referentes literarios y culturales españoles más destacados del siglo XX e inicios del siglo XXI y aplicará estos conocimientos, así como su propia visión crítica, al análisis de los textos literarios estudiados en clase.
Modo de trabalho
Presencial
Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)
No son imprescindibles conocimientos previos para cursar esta asignatura. No obstante, es conveniente estar familiarizado con las técnicas de análisis de textos literarios. Además de poseer un conocimiento de la lengua española que permita una adecuada comprensión lectora de las obras literarias objeto de estudio y una comprensión auditiva que le ayude a entender las explicaciones dadas en las clases, que la docente imparte en español. Sin embargo, los estudiantes no necesitan hablar o escribir en español para cursar esta asignatura, pues podrán participar oralmente y por escrito tanto en portugués como en español, según cada uno decida.
Programa
I. La literatura española antes de la Guerra Civil: 1898 - 1936
1. La generación de 1898.
2. El Novecentismo y las vanguardias.
3. El Grupo poético de 1927.
4. El teatro de Federico García Lorca.
II. La literatura española tras la Guerra Civil: 1939 - 1975
5. La memoria de la guerra en los escritores exiliados.
6. La literatura en la España de posguerra.
III. La literatura española en democracia
7. Aproximación a la novela, el teatro y la poesía a partir de 1975.
Bibliografia Obrigatória
GARCÍA LORCA, Federico; La casa de Bernarda Alba, Cátedra (Col. Letras hispánicas), 2006. ISBN: 978-84-376-2245-3
Bibliografia Complementar
MILLÁN JIMÉNEZ, María Clementa; Textos literarios contemporáneos. Literatura española de los siglos XX y XXI, Editorial Universitaria Ramón Areces, 2010. ISBN: 9788480049474
MAINER, José Carlos; Historia de la literatura española: 6. Modernidad y nacionalismo 1900 – 1939, Barcelona: Crítica, 2010. ISBN: 978-84-9892-06-80
GRACIA, Jordi e Domingo Ródenas; Historia de la literatura española: 7. Derrota y restitución de la modernidad 1939 – 2010, Barcelona: Crítica, 2011. ISBN: 978-84-9892-122-9
MAINER, José Carlos; Historia y crítica de la literatura española: Modernismo y 98, Barcelona: Crítica, 1980. ISBN: 84-7423-108-6
PEDRAZA, Felipe B. e Milagros Rodríguez Cáceres; Las épocas de la literatura española, Barcelona: Ariel, 2006. ISBN: 84-344-2502-5
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Esta unidad curricular consta de aulas teórico-prácticas. La exposición teórica de la materia está siempre asociada a la lectura y comentario literario de los textos correspondientes a cada tema abordado. A su vez, se hacen referencias frecuentes a otras manifestaciones artísticas vinculadas a la misma corriente o movimiento cultural. Así mismo, se exhiben documentos audiovisuales didácticos ilustrativos de los asuntos estudiados.
En la plataforma Moodle se ponen a disposición de los estudiantes numerosos documentos y recursos para el aprendizaje. Por ejemplo, textos de apoyo con una selección de fragmentos de las obras literarias de este periodo, copias de las presentaciones expuestas en clase, recursos audiovisuales, bibliografía específica de cada tema, así como información detallada sobre la evaluación de la asignatura, los criterios de corrección y modelos de pruebas.
En esta asignatura, se requiere la lectura obligatoria de la obra teatral La casa de Bernarda Alba (1936) de Federico García Lorca, una antología de poemas colocada por la docente en el Moodle y una novela escogida por cada estudiante de una lista recomendada.
Software
Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Página sobre Federico García Lorca, incluye su drama La casa de Bernarda Alba: http://www.cervantesvirtual.com/portales/federico_garcia_lorca/
Moodle
Palavras Chave
Humanidades > Literatura > Literaturas europeias > Literaturas românicas > Literatura espanhola
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída sem exame final
Componentes de Avaliação
Designação |
Peso (%) |
Teste |
90,00 |
Participação presencial |
10,00 |
Total: |
100,00 |
Componentes de Ocupação
Designação |
Tempo (Horas) |
Estudo autónomo |
120,00 |
Frequência das aulas |
42,00 |
Total: |
162,00 |
Obtenção de frequência
Según los criterios establecidos por la FLUP.
Fórmula de cálculo da classificação final
A. Prueba escrita I: 10/20 - 50%
B. Prueba escrita II: 8/20 - 40%
C. Participación presencial: 2/20 - 10%
Provas e trabalhos especiais
No se aplica.
Trabalho de estágio/projeto
No se aplica.
Avaliação especial (TE, DA, ...)
De acuerdo con el reglamento interno de la FLUP y con los criterios definidos por la docente.
Melhoria de classificação
- Los estudiantes que no aprueben la asignatura en Época normal realizarán en Época de recurso una única prueba escrita de recuperación sobre 20 puntos.
- Los estudiantes que quieran mejorar la calificación obtenida en Época normal podrán repetir en Época de recurso una de las dos pruebas escritas, ya sea la "Prueba escrita I: 10/20" o la "Prueba escrita II: 8/20".
- No es posible subir nota en el componente de evaluación "Participación".