Francês A1

Código:

LLC037

Sigla:

FA1

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Francês

Ocorrência: 2023/2024 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
CL	12	Plano Oficial em vigor(2023)	1	-	6	60,5	162
LA	50	Plano Oficial em vigor (2022)	1	-	6	60,5	162
LLC	40	Plano Oficial Bidisciplinar ( a partir de 2022)	1	-	6	60,5	162
LRI	48	Plano Oficial em vigor (2022)	1	-	6	60,5	162

Língua de trabalho

Francês

Objetivos

L'objectif principal de ce cours est d'initier les étudiants à la langue française et de les amener à la maîtrise des cinq compétences définies pour le niveau A1 par le Cadre européen commun de Référence pour les langues  en termes de compréhension et de production écrite et orale en contexte universitaire.

Resultados de aprendizagem e competências

Modo de trabalho

Presencial

Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)

Un test de niveau sera effectué le cas échéant dès le début du semestre afin que le professeur puisse s'assurer que l'étudiant est inscrit dans le niveau qui lui convient (A1 ou B1.1).

Programa

1. Phonétique : alphabet, prononciation, notamment des diphtongues et des nasales et liaison.

2. Compétences grammaticales : articles, contraction et élision ; adjectifs possessifs et démonstratifs ; conjugaison régulière et irrégulière au présent de l’indicatif et de l’impératif; futur périphrastique (aller + infinitif) ; introduction au passé composé ; pluriel des noms et accord en genre et en nombre des adjectifs qualificatifs ; négation simple ; pronoms personnels sujets et toniques ; forme interrogative. 

3. Compétences communicatives : saluer, prendre congé et autres formules de politesse ; se présenter et présenter quelqu’un ; se décrire et décrire des personnes ; téléphoner, répondre au téléphone ; exposer ses goûts ; parler de ses activités quotidiennes et de ses projets ; poser des questions personnelles et y répondre ; demander et donner des informations sur des sujets familiers ; exprimer son accord ; situer dans le temps et dans l’espace ; comprendre des textes simples, écrits et oraux ; écrire des textes descriptifs courts et simples.

La lecture d'une oeuvre pourra être demandée au début du semestre.

Bibliografia Obrigatória

Jacky Girardet - Jacques Pécheur- Colette Gibbe; TENDANCES Méthode de français A1, Clé International, 2016. ISBN: 978-209-038525-0

Bibliografia Complementar

Maïa Grégoire ; Grammaire Progressive du Français. Niveau débutant. , Clé International, 1997. ISBN: 209033858 (ou a nova edição da Porto Editora)
Sylvie Poisson-Quinton, Célyne Huet-Ogle, Roxane Boulet, Anne Vergne-Sirieys; Grammaire Expliquée du Français ; Niveau Débutant, Clé International, 2003. ISBN: 209-033706-0 (ou a nova edição da Porto Editora)
Josette Rey-Debove et Alain Rey (dir.) ; Le Nouveau Petit Robert de la Langue Française, Dictionnaire alphabétique et analogique de la langue française., Le Robert, 2009. ISBN: 978-2-84902-386-0

Observações Bibliográficas

Une bibliographie complémentaire sera fournie pendant les semestre.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Approche communicative et actionnelle, basée sur des tâches.

Les étudiants développeront leurs compétences et leur autonomie en réalisant des tâches variées, individuelles ou en groupe, afin d'obtenir des résultats à partager en cours.

Ces tâches comprennent (1) la recherche individuelle d'informations lexicales à partager sous forme de glossaire, (2) la recherche d'informations diverses sur la gastronomie, la musique et le tourisme (recettes, horaires de vols, prix et horaires de visite, etc.) à partager en cours, (3) la préparation et la présentation de dialogues ; (4) la rédaction de textes courts (cartes postales, auto-portrait et portraits, descriptions des activités quotidiennes) ; (5) une présentation orale en groupe sur la gastronomie, le tourisme ou un autre thème défini avec le professeur.

Software

Courrier électronique
SIGARRA

Palavras Chave

Humanidades > Ciências da linguagem > Línguas > Línguas modernas > Línguas europeias > Línguas românicas
Ciências Sociais > Estudos culturais > Estudos europeus > Estudos franceses

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	55,00
Participação presencial	10,00
Prova oral	35,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	81,50
Frequência das aulas	60,50
Trabalho de investigação	20,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Présence obligatoire à 75% des cours, sauf dans les cas prévus par le règlement.

Fórmula de cálculo da classificação final

"Época de Recurso", "Época Especial" et Étudiants bénéficiant d'un statut spécial (TE, DA, etc.):

Examen écrit (compréhension écrite: 10%; structures de langue: 10%; production écrite: 30%): 50% 
(minimum 10/20 pour pouvoir se présenter à l'examen oral)
Examen oral (compréhension orale, production en continu et interaction): 50%

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Voir "Fórmula de calculo da classificação final".

Melhoria de classificação

Les étudiants souhaitant améliorer leur résultat final devront se soumettre aux examens lors de la session de “Recurso” ou "Especial". Le résultat de la participation n’entrera pas en ligne de compte.

Écrit: 50%
Oral: 50%