Cultura Espanhola do Renascimento e do Barroco
Áreas Científicas |
Classificação |
Área Científica |
OFICIAL |
Estudos Culturais - Hispânicos |
Ocorrência: 2021/2022 - 1S ![Requerida a integração com o Moodle Ícone do Moodle](/flup/pt/imagens/MoodleIcon)
Ciclos de Estudo/Cursos
Sigla |
Nº de Estudantes |
Plano de Estudos |
Anos Curriculares |
Créditos UCN |
Créditos ECTS |
Horas de Contacto |
Horas Totais |
LLC |
5 |
LLC - Plano Monodisciplinar |
2 |
- |
6 |
52 |
162 |
3 |
Língua de trabalho
Português e Espanhol
Objetivos
Facultar aos estudantes uma visão abrangente do “Siglo de Oro”, dos conceitos de Renascimento e Barroco e, ao mesmo tempo, abordagens particularmente focadas em factos e momentos marcantes da evolução cultural da Espanha da Época Moderna, facilitando-lhes enquadramentos e perspetivas críticas sobre este período histórico-cultural.
Resultados de aprendizagem e competências
No final do semestre, os estudantes deverão ser capazes de identificar, problematizar e aplicar com rigor teórico os conceitos de “Siglo de Oro”, de Renascimento e de Barroco, sabendo situar e enquadrar os momentos e factos histórico-culturais, literários e artísticos mais relevantes da Cultura Espanhola da Época Moderna.
Modo de trabalho
Presencial
Pré-requisitos (conhecimentos prévios) e co-requisitos (conhecimentos simultâneos)
Como os conteúdos serão lecionados também em língua espanhola, é conveniente que os estudantes possuam pelo menos um nível B1 de competência linguística em espanhol.
Programa
- Os conceitos de “Siglo de Oro” / “Siglos de Oro”, Renascimento e Barroco;
- Renascimento e Humanismo: línguas;
- Renascimento e Humanismo: sociedade; livro e leitura; artes e letras.
Bibliografia Obrigatória
Bartolomé de las Casas, Bispo de Chiapa 1484-1566;
Brevísima relación de la destruición de las Indias. ISBN: 84-7039-833-4
Antonio de Nebrija; Prólogo a la gramática de la Lengua Castellana, http://www.biblioteca.org.ar/libros/1285.pdf. ISBN: on-line
Jesús de la Iglesia; El debate sobre el tratamiento a los pobres durante el siglo XVI, https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2816936.pdf. ISBN: on-line
Juan Luis Vives; Del socorro de los pobres, Madrid, Aguilar, 1945
Caro Mallén, Ana ; Valor, agravio y mujer, Association for Hispanic Classical Theater, Inc., 1997 (Disponible en https://bit.ly/2zl59LF)
Bibliografia Complementar
Alborg Juan Luis;
Historia de la literatura espanola. ISBN: 84-249-1483-X
Bennassar Bartolomé;
La Espana del siglo de oro. ISBN: 84-7423-200-7
Bennassar Bartolomé;
La^Espana de los Austrias (1516-1700). ISBN: 9788484326885
Bennassar Bartolomé;
Espana. ISBN: 84-7425-971-0
Díez-Echarri Emiliano;
Historia de la literatura espanola e hispanoamericana. ISBN: 84-03-27023-2
Gil Fernández, Gómez Canseco, et alii; La cultura española en la Edad Moderna, Eds. Istmo, 2004. ISBN: 84-7090-444-2
Maravall José Antonio 1911-1986;
La^cultura del barroco. ISBN: 84-344-8339-4
VV.AA; La Corte del Barroco textos literarios, avisos, manuales de corte, etiqueta y oratoria., Ediciones Polifemo, 2016. ISBN: 9788416335282
Menéndez Pidal Ramón 1869-1968;
Historia de la cultura espanola. ISBN: 84-239-9607-7
Martín González, Juan José ; El artista en la sociedad española del siglo XVII, Cátedra, 1993. ISBN: 84-376-0491-5
Ruiz Pérez, Pedro ; El siglo del arte nuevo 1598-1691. Historia de la literatura española, v. 3, Editorial Crítica, 2010. ISBN: 978-84-9892-069-7
Vega Carpio, Lope de; Arte nuevo de hacer comedias en este tiempo, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, 2003 (Disponible en https://bit.ly/2zpIqy4)
Ferrer Valls, Teresa; La representación y la interpretación en el siglo XVI. Historia del teatro español, Gredos, 2003 (Disponible en https://bit.ly/2DY59Fh )
Observações Bibliográficas
Bibliografia complementar ou específicaserá fornecida no início de cada ponto do programa e ao longo do semestre.
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Aulas teóricas, teórico-práticas e de participação presencial dos estudantes, com comentários de texto.
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída sem exame final
Componentes de Avaliação
Designação |
Peso (%) |
Teste |
60,00 |
Trabalho escrito |
20,00 |
Trabalho prático ou de projeto |
20,00 |
Total: |
100,00 |
Componentes de Ocupação
Designação |
Tempo (Horas) |
Estudo autónomo |
108,00 |
Frequência das aulas |
54,00 |
Total: |
162,00 |
Obtenção de frequência
N/A
Fórmula de cálculo da classificação final
Testes escritos, com peso de 60%;
2 Trabalhos escritos: 40%
Provas e trabalhos especiais
De acordo com a legislação em vigor na FLUP
Trabalho de estágio/projeto
De acordo com a legislação em vigor na FLUP
Avaliação especial (TE, DA, ...)
Os trabalhadores-estudantes são dispensados das aulas, mas estão sujeitos ao cumprimento das componentes de avaliação.
Melhoria de classificação
O estudante pode fazer melhoria à componente do teste escrito.