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Estética e Linguagem

Código: CL004     Sigla: ELING

Ocorrência: 2021/2022 - 2S Ícone do Moodle

Ativa? Sim
Página Web: https://www.davidpinhobarros.com/Estetica-e-LinguagemAesthetics-and-Language
Unidade Responsável: Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável: Licenciatura em Ciências da Linguagem

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Anos Curriculares Créditos UCN Créditos ECTS Horas de Contacto Horas Totais
CL 39 CL - Plano de Estudos 1 - 6 4
EP 6 EP - Plano de Estudos 3 - 6 4
Mais informaçõesA ficha foi alterada no dia 2022-01-26.

Campos alterados: Objetivos, Bibliografia Complementar, Métodos de ensino e atividades de aprendizagem, Fórmula de cálculo da classificação final, Melhoria de classificação, Obtenção de frequência, Programa, Software de apoio à Unidade Curricular, Componentes de Avaliação e Ocupação, Palavras Chave, Bibliografia Obrigatória, Bibliografia Complementar, Resultados de aprendizagem e competências, Bibliografia Obrigatória, Palavras Chave, Componentes de Avaliação e Ocupação, Software de apoio à Unidade Curricular, Programa, Obtenção de frequência, Melhoria de classificação, Fórmula de cálculo da classificação final, Métodos de ensino e atividades de aprendizagem, Resultados de aprendizagem e competências, Objetivos, Bibliografia Complementar, Bibliografia Obrigatória, Palavras Chave, Componentes de Avaliação e Ocupação, Software de apoio à Unidade Curricular, Objetivos, Obtenção de frequência, Melhoria de classificação, Fórmula de cálculo da classificação final, Métodos de ensino e atividades de aprendizagem, Resultados de aprendizagem e competências, Programa

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Através de uma perspetivação teórica e contextual, bem como do estudo de casos, esta unidade curricular pretende facultar um conjunto de referências propedêuticas sobre a linguagem enquanto objeto estético, dando a conhecer argumentos, exemplos e bibliografia que alertem para a complexidade dos valores estéticos e sensíveis da linguagem, e que permitam desenvolver um pensamento crítico em torno destas dimensões da palavra escrita e da palavra dita. Serão abordados casos oriundos de diferentes práticas comunicacionais e artísticas, nomeadamente a literatura, o cinema, a banda desenhada, o drama radiofónico, a arquitetura, o discurso político e a reflexão sociológica, que serão equacionados segundo lógicas de influência que aproximam a linguagem à estética e a estética à ideologia, bem como segundo matrizes teóricas que apontam para a importância da natureza corporal e espacial da palavra.

Resultados de aprendizagem e competências

No termo da unidade, espera-se que os estudantes tenham assimilado um conjunto de referências propedêuticas sobre a linguagem enquanto objeto estético, que consigam refletir sobre as variadas funções estético-retóricas da linguagem, quer na linguagem dita “comum”, quer na linguagem dita “artística”, e que sejam capazes de aplicar os instrumentos teóricos adquiridos à análise de obras artísticas em que a componente verbal seja central.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Introdução à estética iluminista e contemporânea
2. Estética e linguagem: a imagem escrita e o iconotexto
3. Estética e linguagem: considerações sobre o estilo
4. Estética, mito e ideologia: as linguagens do pós-guerra
5. Primeiro estudo aplicado: a poética do intertítulo no cinema mudo
6. Segundo estudo aplicado: metalepse e o corpo da palavra na animação
7. Terceiro estudo aplicado: estética, linguagem e som no drama radiofónico
8. Quarto estudo aplicado: estética, linguagem e signo na banda desenhada

Bibliografia Obrigatória

Roland Barthes; Mythologies
Christin, Anne-Marie; L’Image écrite ou La déraison graphique, Flammarion, 2009. ISBN: 9782081228900
Immanuel Kant; Observations sur le sentiment du beau et du sublime
Ngai, Sianne; Our Aesthetic Categories: Zany, Cute, Interesting, Harvard University Press, 2012. ISBN: 9780674088122
Philippe, Gilles; Le Rêve du style parfait, Presses universitaires de France, 2013. ISBN: 9782130620938
Jeffrey Lieber; Flintstone Modernism or The Crisis in Postwar American Culture, The MIT Press, 2018. ISBN: 9780262037495
Liliane Louvel; Texte/Image. ISBN: 2-86847-668-6
Schlanger, Judith; Trop dire ou trop peu: La densité littéraire, Hermann, 2016. ISBN: 9782705691677

Bibliografia Complementar

Desideri, Fabrizio; Forme dell'estetica. Dall'esperienza del bello al problema dell'arte, Editori Laterza, 2004. ISBN: 9788842074762
Crafton, Donald; Before Mickey: The Animated Film, 1898-1928, University of Chicago Press, 1993. ISBN: 9780226116679
Berys Gaut; The^Routledge companion to aesthetics. ISBN: 978-0-415-32798-5
Hand, Richard & Traynor, Mary; The Radio Drama Handbook: Audio Drama in Context and Practice, Continuum, 2011. ISBN: 9781441147431
Peeters, Benoît; Lire la bande dessinée, Flammarion, 2010. ISBN: 9782081244856
Pierrot, Anne Herschberg; Le style en mouvement: Littérature et art, Belin Éditions, 2005. ISBN: 9782701141459
Thomson-Jones, Katherine; Aesthetics and Film, Continuum, 2008. ISBN: 9780826485236
Wolf, Werner, Bernhart, Walter & Mahler, Andreas (eds.); Immersion and Distance: Aesthetic Illusion in Literature and Other Media, Rodopi, 2013. ISBN: 9789042036574

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Exposição oral com apoio de apresentações Keynote, análises coletivas de textos e imagens, visionamento de excertos de filmes, debates com os alunos e conferência com um especialista convidado externo. A língua utilizada nas aulas será o português, mas os alunos, se assim o entenderem, terão também a opção de apresentarem os trabalhos finais em inglês ou francês.

Palavras Chave

Humanidades > Artes
Humanidades > Literatura
Humanidades > Filosofia

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação Peso (%)
Exame 50,00
Trabalho escrito 25,00
Trabalho prático ou de projeto 25,00
Total: 100,00

Componentes de Ocupação

Designação Tempo (Horas)
Estudo autónomo 70,00
Frequência das aulas 54,00
Trabalho escrito 38,00
Total: 162,00

Obtenção de frequência

Presença em, pelo menos, 75% das aulas.

Fórmula de cálculo da classificação final

Preparação de perguntas para a conferência (25%) + Trabalho escrito (25%) + Exame (50%).

Melhoria de classificação

Só as componentes do trabalho escrito e do exame são passíveis de recurso ou melhoria.
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