Inglês C2.1

Código:

MEI002

Sigla:

IC21

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Língua Inglesa

Ocorrência: 2016/2017 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Anglo-Americanos
Curso/CE Responsável:	Mestrado em Ensino do Inglês e de Língua Estrangeira no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou Espanhol ou Francês

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
MEI	4	MEI - Plano de Estudos	1	-	6	52	162
MEIEFA	10	MEIEFA - Plano de Estudos	1	-	6	52	162
MEPIEFA	3	MEPIEFA - Plano de Estudos	1	-	6	52	162

Língua de trabalho

Inglês

Objetivos

• Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes):


• demonstrar um maior entendimento gramatical aos níveis textual e discursivo;


• ler, compreender e trabalhar autonomamente com uma grande variedade de textos;


•  identificar diferentes registos e géneros; - explicar e sumariar textos;


• deduzir e discutir eficazmente o significado e intenção do produtor de um texto escrito ou falado, a eficiência das estruturas gramaticais usadas e a eficácia em geral do texto objecto de estudo;


• demonstrar um mais vasto conhecimento do mundo falante de inglês, como por exemplo conhecimento socio-cultural, diversidade cultural, etc.

Resultados de aprendizagem e competências

Students by the end of the first semester will be used to working autonomously a a wide range of texts.  They should be able to identify different registers and purposes, as well as being able to summarise texts.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

• 
  

  Conteúdos programáticos: - Estudo gramatical: uma abordagem indutiva/descritiva paralela à análise de texto e técnicas de escrita; - Compreensão escrita de textos não adaptados; - Desenvolvimento de vocabulário especializado; - Audição crítica; audição de exposições académicas e registo destas sob a forma de notas; - Interpretação argumentos complexos e comunicação especializada; - Escrita sumários, mensagens de correio electrónico, textos académicos e temáticos; - Discussão e contribuição oral através de apresentações e discursos a partir de notas; - Exploração de textos temáticos alvo de possível tradução, incluindo alguns que abordem temas micro-culturais específicos.

  
  

Bibliografia Obrigatória

Beth Levin; English Verb Classes and Alternations, 1993. ISBN: 0226475336
Metaphors We Live By; Lakoff George, Johnson Mark, 2003. ISBN: 0226468011

Bibliografia Complementar

Crystal David; A Little Book of Language, 2010. ISBN: 978 174223 197 6
Aitchison Jean; The Articulate Mammal, 1998. ISBN: 041516866X

Observações Bibliográficas

The teacher will discuss books on the booklist with students at the beginning of the course. Material to be worked on in class will be made available for download on the first day of the course

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Theoretical/practical; personal tutorials; computer-based work; whole class participation & group activities; self-access study.

Software

Await further instructions

Palavras Chave

Humanidades > Ciências da linguagem > Línguas > Línguas modernas > Línguas europeias

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Participação presencial	20,00
Prova oral	30,00
Teste	50,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Elaboração de projeto	42,00
Estudo autónomo	60,00
Frequência das aulas	60,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

According to the criteria in force at FLUP

Fórmula de cálculo da classificação final

Presentation of theme related to translation studies: 45% Test, including summary writing: 45% Participation: 10%

Provas e trabalhos especiais

If necessary.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

If necessary.

Melhoria de classificação

According to the norms in force at FLUP

Observações

Language of instruction: English