Introdução à Economia

Código:

LRI010

Sigla:

INTECO

Ocorrência: 2016/2017 - 1S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Sociologia
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas e Relações Internacionais

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
LA	50	LA - Plano de Estudos	2	-	6	1	3
LRI	76	Plano Oficial do ano letivo 2013_2014	1	-	6	1	3

Língua de trabalho

Português

Objetivos

Proporcionar o primeiro contacto com a Economia enquanto ciência social, dando a conhecer conceitos e procedimentos fundamentais. Explicar como são abordados pela Economia temas de aplicação generalizada no âmbito das ciências sociais, como a distribuição do rendimento, a pobreza ou o desemprego, abordando a realidade portuguesa.

Resultados de aprendizagem e competências

Domínio de conceitos teóricos fundamentais no âmbito da Economia e sua aplicação em contextos sociais específicos. Desenvolvimento de uma postura crítica e reflexiva em torno da análise de informação económica. Desenvolvimento da capacidade de comunicação oral e escrita dos conhecimentos.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. A Economia como ciência social
1.1. O objeto de análise
1.2. Fundamentos da análise económica e seus pressupostos.
2. Problemas básicos de organização económica
2.1. Escassez e possibilidades de produção
2.2. O mecanismo da “mão invisível”
2.3. A intervenção do Estado na economia
3. Funcionamento do mercado em concorrência perfeita
3.1. Oferta e procura
3.2. O equilíbrio de mercado
4. Mercados de fatores
4.1. Terra, trabalho e capital
4.2. Desemprego de fatores
4.3. Formação e distribuição do rendimento e riqueza

Bibliografia Obrigatória

Samuelson, P. A. e W. D. Nordhaus; Economia, Mc-Graw-Hill, 2005
Frank, R. e B. Bernanke ; Princípios de Economia, McGraw-Hill, 2003
Mankiw, G. N. e M. P. Taylor ; Microeconomics, Cengage, 2011

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

O processo de ensino/aprendizagem é feito com base em aulas teórico-práticas (TP) e sessões de orientação tutorial (OT). Nas aulas TP é feita a exposição teórica dos conteúdos, acompanhando com a apresentação de exemplos concretos baseados, maioritariamente, na sociedade portuguesa. Nas sessões de OT propõe-se o desenvolvimento de trabalhos sobre temas relacionados com as matérias em estudo, tendo em vista o seu acompanhamento continuado. Os estudantes têm também ao seu dispor sessões de atendimento particular, que se realizam fora do espaço de aula, onde podem esclarecer eventuais dúvidas sobre as matérias lecionadas. Todos os materiais utilizados nas aulas (e.g., slides, trabalhos, textos) estão disponíveis na plataforma Sigarra. A modalidade de avaliação da unidade curricular consiste na avaliação distribuída com exame final. A classificação final na unidade curricular corresponde a uma média ponderada das classificações obtidas nas componentes de OT (25%) e de exame final (75%).

Palavras Chave

Ciências Sociais > Economia

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	75,00
Trabalho escrito	25,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Elaboração de relatório/dissertação/tese	33,00
Estudo autónomo	73,00
Frequência das aulas	56,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

De acordo com os parâmetros que constam do Regulamento de Avaliação aplicável aos Cursos do 1.º Ciclo da FLUP. A avaliação corresponde a uma média ponderada da classificação obtida no exame final e no trabalho realizado nas sessões de orientação tutorial (ver ponto seguinte). Os estudantes não aprovados podem submeter-se a exame final na época de recurso.

Fórmula de cálculo da classificação final

O resultado do exame final (época normal ou de recurso) tem uma ponderação de 75% na classificação final. A restante parte (25%) corresponde à avaliação do trabalho desenvolvido no âmbito das sessões de orientação tutorial. A classificação mínima de cada componente é de 8 valores. É obrigatória a realização de todas as componentes de avaliação.

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

De acordo com as normas de avaliação da FLUP.

Melhoria de classificação

De acordo com as normas de avaliação da FLUP. A avaliação corresponde a uma média ponderada da classificação obtida no exame final (75%) e no trabalho realizado nas sessões de orientação tutorial (25%).