Cultura Espanhola Contemporânea
Áreas Científicas |
Classificação |
Área Científica |
OFICIAL |
Estudos Culturais - Hispânicos |
Ocorrência: 2012/2013 - 1S
Ciclos de Estudo/Cursos
Língua de trabalho
Espanhol
Objetivos
El objetivo principal de esta asignatura es facultar al alumnado herramientas que le permitan reflexionar críticamente sobre la España actual, desde el punto de vista político, social, económico y artístico, retrocediendo en el tiempo hasta el pasado reciente. Trataremos de ofrecer una visión clara y sucinta de las profundas transformaciones por las que España ha atravesado en el último siglo e intentaremos explicar el proceso por el cual se ha convertido en el país moderno y desarrollado que es hoy en día, a pesar de la significativa diversidad que late en su seno y de sus consecuentes conflictos internos y externos.
Programa
Parte 1: Política
1.1.- La Guerra Civil (1936-1939)
1.1.1.- Antecedentes: La II República
1.1.2.- Consecuencias: El franquismo
1.2.- La transición democrática
1.2.1.- La España de las Autonomías
1.4.- Los gobiernos democráticos hasta la actualidad
1.5.- Los nacionalismos
1.6.- Conflictos internos y externos del Estado español
Parte II: Economía y Sociedad
2.1.- La economía española contemporánea (sector primario, secundario y terciario)
2.2.- La sociedad española contemporánea
2.2.1.- Emigración e inmigración
2.2.2.- La familia española en el siglo XXI
2.2.3.- El papel de la mujer en la sociedad contemporánea
2.2.4.- El sistema educativo
2.2.5.- La imagen de España en el exterior
2.3.- Problemas de la sociedad española
2.3.2.- El desempleo
2.3.3.- El terrorismo
2.3.4.- La violencia de género
2.3.5.- La cuestión lingüística
Parte III: Manifestaciones artísticas en la España contemporánea
3.1.- La movida madrileña
3.2.- El cine español
3.3.- La pintura en el siglo XX
3.4.- La arquitectura y la escultura en el siglo XX
3.5.- Museos de España
3.6.- Ciudades monumentales
Bibliografia Obrigatória
Gay Armenteros, J.C.; La España del siglo XX, Edi-6, 1986. ISBN: 84-85786-98-X
López Moreno, Cristina; España Contemporánea, Sgel, 2005. ISBN: 978-84-9778-186-2
Millares, Sergio; España en el siglo XX, Edinumen, 1998. ISBN: 84-89756-89-9
Quesada Marco, Sebastián; Historia del Arte de España e Hispanoamérica, Edelsa, 2005. ISBN: 84-7711-598-2
Bellón, Víctor y Roncero, Eugenio; España ayer y hoy: apuntes de lengua y civilización españolas, Edinumen, 2005. ISBN: 84-95986-42-6
Quesada, Sebastián; Curso de civilización española, Sgel, 1987. ISBN: 84-7143-489-X
Tamanes, Ramón y Quesada, Sebastián; Imágenes de España, Edelsa, 2001. ISBN: 978-847711-581-6
Vidal, César y Vidal, Lara; Camino hacia la cultura española, Planeta, 2011. ISBN: 978-84-08-10201-4
Quesada Marco, Sebastián; España, manual de civilización, Edelsa, 2006. ISBN: 978-84-7711-619-6
Aixalá, Evelyn et al.; Clase de cine. Actividades para la visualización de películas en español., Difusion, 2009. ISBN: 978-84-8443-596-9
Bibliografia Complementar
Raymond Carr y Juan Pablo Fusi; España, de la dictadura a la democracia, Planeta, 1979. ISBN: 84-320-5651-0
VVAA; Un paseo por España, Difusión, 2002. ISBN: 978-84-8443-365-1
Juan Pablo Fusi;España; La evolución de la identidad nacional, Temas de hoy, 2000. ISBN: 84-7880-834-5
J. L. Ocasar Ariza; Literatura española contemporánea, Edinumen, 1997. ISBN: 84-89756-85-6
Maximiano Cortés Moreno; Guía de usos y costumbres de España, Edelsa, 2004. ISBN: 84-7711-592-3
Métodos de ensino e atividades de aprendizagem
Aulas teóricas; aulas práticas; sessões tutoriais.
Recursos: presentaciones de Powerpoint, documentos reales (textos, documentos audiovisuales y sonoros) y ejercicios prácticos.
Los temas de estudio de la asignatura y el material que los alumnos necesiten para seguir las clases se subirán escaneados a la plataforma.
Software
www.todoele.org
http://www.mec.es
http://www.mae.es
http://www.cineiberico.com
http://www.bne.es
http://www.sispain.org/spanish/index.html
http://www.cadena40.es
http://www.el-mundo.es
http://www.cervantesvirtual.com/
http://www.cadenaser.com
http://www.vanguardia.es
http://www.cope.es/
http://www.cervantes.es
http://www.cadena100.es
http://www.elpais.es
http://www.virtual-spain.com/periodicos.html
www.elenet.org
Tipo de avaliação
Avaliação distribuída com exame final
Componentes de Avaliação
Descrição |
Tipo |
Tempo (Horas) |
Peso (%) |
Data Conclusão |
Participação presencial (estimativa) |
Participação presencial |
52,00 |
|
|
Examen |
Exame |
2,00 |
|
2013-02-22 |
Trabajo obligatorio |
Trabalho escrito |
35,00 |
|
2013-02-22 |
|
Total: |
- |
0,00 |
|
Componentes de Ocupação
Descrição |
Tipo |
Tempo (Horas) |
Data Conclusão |
Preparación de examen |
Estudo autónomo |
73 |
2013-02-22 |
|
Total: |
73,00 |
|
Obtenção de frequência
Frequência de 75% das aulas, excepto nos casos previstos por lei.
La nota máxima que podrá obtenerse en el examen escrito será de 14 valores, por lo tanto para aprobar la asignatura los alumnos deben tener en el examen 7 puntos como mínimo, a los que se les sumarán los restantes 6 puntos, correspondientes al trabajo obligatorio de la asignatura que se indicará al inicio del semestre, que deberá entregarse o presentarse en la última semana de clase de diciembre. No se podrán presentar a examen los alumnos que no entreguen el trabajo obligatorio.
Tanto el examen como el trabajo obligatorio podrán redactarse o presentarse en español o en portugués, la opción es del alumno.
Fórmula de cálculo da classificação final
Trabajos de clase - 30%
Examen - 70%
A los alumnos que aprueben el examen escrito con 7 puntos como mínimo, se les sumará la nota del trabajo obligatorio y esta será la nota final de la asignatura.
Provas e trabalhos especiais
Los alumnos deberán presentar en clase un trabajo obligatorio a lo largo del semestre, aquellos alumnos ques sean trabajadores-estudiantes deberán entregar el trabajo por escrito.
Lectura obligatoria: «Vaya país», W. Herzog
Todas las características e informaciones precisas sobre la asignatura se entregarán a los estudiantes en los primeros días de clase y estarán disponibles en la página de “Documentos” de la asignatura.
Avaliação especial (TE, DA, ...)
Não aplicável.
Melhoria de classificação
De acordo com o Regulamento de Avaliação em vigor.