Mapa das Instalações

A distinção foi conhecida a 4 de fevereiro de 2016, primeiro dia do “8th World Conference on Educational Sciences”, que se prolongou até 6 de fevereiro, em Madrid.

O artigo foi desenvolvido por José Azevedo, Professor Associado da Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP) e por Margarida Marques, bolseira do Clima@EduMedia, projeto desenvolvido na FLUP.

O paper avançou com uma reflexão sobre os fatores que poderão contribuir para o sucesso de um Massive Open Online Course (MOOC), uma nova modalidade de ensino que privilegia a educação massiva, aberta e à distância.

Para chegarem às suas conclusões, os autores efetuaram a revisão da literatura e utilizaram a experiência adquirida com a realização do primeiro MOOC da U.Porto - “As alterações climáticas nos média escolares”, que atingiu uma elevada taxa de conclusão (43% contra os 12,6% registados em média).

“Ficamos bastante satisfeitos com esta distinção internacional, a qual vem corroborar o excelente trabalho académico desenvolvido pela Faculdade de Letras da U.Porto na área da educação. O júri apreciou bastante o tema inovador e o rigor científico do artigo”, refere José Azevedo.

A organização do “8th World Conference on Educational Sciences” recebeu 963 abstracts, submetidos por autores de 54 países diferentes.