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Simone Madeleine Auf Der Maur
| Nome: | Simone Madeleine Auf Der Maur |
| Sigla: | SMADMAT |
| Estado: | Ativo |
| 0000-0001-7581-3362 | |
| EF15-43B1-590A |
| Extensão Telefónica: | 4312 |
| Salas: | A188 |
Funções
|
Cargos
| Cargo | Data de Início |
|---|---|
| Membro do Conselho Pedagógico | 2023-11-15 |
| Membro da Comissão Executiva do Departamento - Departamento de Estudos Germanísticos | 2024-11-06 |
| Membro da Comissão Cientifica - Mestrado em Ensino do Inglês e de Língua Estrangeira no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou Espanhol ou Francês | 2023-04-17 |
| Membro da Comissão Cientifica - Mestrado em Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário nas áreas de especialização de Alemão ou Espanhol ou Francês ou Inglês | 2023-04-18 |
| Docente Responsável de Curso de Educação contínua - Prova de Diagnóstico (Alemão) | 2019-01-22 |
| Docente Responsável de Curso de Educação contínua - Interculturalidade e Acessibilidade em Processos Inclusivos | 2023-11-10 |
Apresentação Pessoal
Simone Auf der Maur
Áreas de investigação:
Formação inicial de Professores de Línguas Estrangeiras; Didática do Alemão como Língua Estrangeira; Comunicação Intercultural.
Qualificações:
Doutoramento em Didática de Línguas pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto (FLUP) com uma tese sobre a competência textual de textos de especialidade na língua estrangeira, intitulada Die Rezeption von Fachtexten in der Fremdsprache Deutsch: Textkompetenz angehender DaF-Lehrender - eine empirisch-qualitative Untersuchung.
Mestrado em Estudos Alemães pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto (2007): Textverstehen-Textverständlichkeit: Erstellung und praktische Anwendung eines Instrumentariums zur Beurteilung des Schwierigkeitsgrades eines Sachtexts für eine bestimmte Zielgruppe (am Beispiel der Textsorte "Zeitungsnachrichtentext").
Licenciatura em Línguas e Literaturas Modernas pela Faculdade de Letras da Universidade de Zurique (Suíça). Tese: An Outsider within the British Literary Tradition: Eva Figes' Experimental Novels.
Ensino:
É docente de Comunicação Intercultural e de Alemão Língua Estrangeira, formadora de professores e supervisora no âmbito do estágio pedagógico do Mestrado em Ensino de Línguas na FLUP. Além disso, acompanha os estagiários na elaboração do seu relatório final de estágio e, desde 2008/2009 tem orientado/co-orientado mais do que 45 relatórios de MEIEFA/MEPIEFA.
É dinamizadora de iniciativas ligadas à comunicação intercultural e à implementação das Competências do século XXI bem como Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para 2030 nas escolas cooperantes no âmbito do estágio pedagógico de alemão em colaboração com a organização humanitária internacional The Oneness Heart Tears and Smiles com sede em Nova York: Jharna-Kala Exhibit & Children's Meditation Workshop at the public library, Amarante (2021); Jharna-Kala Exhibit at the United Nations Ocean Conference in Matosinhos, Portugal (2022); Happiness Banners for two schools in Ermesinde (2021); Artwork on Happiness from Portuguese children for children at the Raisa Gorbacheva Memorial Institute of Oncology in Russia (2022); International Day of Happiness: planting of a peace tree in the school gardens of the Conservatory of Music in Porto, Secundary School in Ermesinde and “Escola da Ponte” (Santo Tirso) with an exhibit of paintings and aforisms from the book “Listen to Nature” (2023) by Sri Chinmoy.
2021-2022: formadora no âmbito de European University Alliance for Global Health (EULOGH): webinar Intercultural Communication: UNESCO and Sustainable Development Goals: Sri Chinmoy – A Life dedicated to Global Peace. (três edições)
2023 e 2024: formadora na unidade de formação contínua “Cuidados de Saúde Transculturais”, em colaboração com docentes do Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar (ICBAS) e da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (duas edições).
Outras funções:
É membro da Comissão de Acompanhamento de Curso - Mestrado em Ensino do Inglês e Alemão /Francês / Espanhol no Ensino Básico 3º ciclo e no Ensino Secundário.
Desde março de 2016 é membro da Comissão Científica do Centro Linguístico da Universidade do Porto (CLUP).
Desde 2016, na qualidade de regente é a responsável científica e pedagógica de 17 unidades curriculares em diferentes cursos de licenciatura e mestrado, entre elas as UC’s de Alemão como Língua Estrangeira (A1-B2).
De março de 2011 a março de 2024 foi vice-presidente da Associação Portuguesa de Professores de Alemão (APPA). É auditora de manuais de Alemão como Língua Estrangeira.
De setembro de 2022 a setembro de 2024 foi coordenadora do programa de Mentoria Interpares da FLUP (InFLUP), que está integrado no Programa Transversal de Mentoria Interpares da Universidade do Porto. Ainda no âmbito do programa de Mentoria InFLUP tem dinamizado vários workshops dedicados à Comunicação Intercultural e dirigidos a estudantes da UP.
Ensino:
É docente de Comunicação Intercultural e de Alemão Língua Estrangeira, formadora de professores e supervisora no âmbito do estágio pedagógico do Mestrado em Ensino de Línguas na FLUP. Além disso, acompanha os estagiários na elaboração do seu relatório final de estágio e, desde 2008/2009 tem orientado/co-orientado mais do que 45 relatórios de MEIEFA/MEPIEFA.
É dinamizadora de iniciativas ligadas à comunicação intercultural e à implementação das Competências do século XXI bem como Objetivos de Desenvolvimento Sustentável para 2030 nas escolas cooperantes no âmbito do estágio pedagógico de alemão em colaboração com a organização humanitária internacional The Oneness Heart Tears and Smiles com sede em Nova York: Jharna-Kala Exhibit & Children's Meditation Workshop at the public library, Amarante (2021); Jharna-Kala Exhibit at the United Nations Ocean Conference in Matosinhos, Portugal (2022); Happiness Banners for two schools in Ermesinde (2021); Artwork on Happiness from Portuguese children for children at the Raisa Gorbacheva Memorial Institute of Oncology in Russia (2022); International Day of Happiness: planting of a peace tree in the school gardens of the Conservatory of Music in Porto, Secundary School in Ermesinde and “Escola da Ponte” (Santo Tirso) with an exhibit of paintings and aforisms from the book “Listen to Nature” (2023) by Sri Chinmoy.
2021-2022: formadora no âmbito de European University Alliance for Global Health (EULOGH): webinar Intercultural Communication: UNESCO and Sustainable Development Goals: Sri Chinmoy – A Life dedicated to Global Peace. (três edições)
2023 e 2024: formadora na unidade de formação contínua “Cuidados de Saúde Transculturais”, em colaboração com docentes do Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar (ICBAS) e da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (duas edições).
Outras funções:
É membro da Comissão de Acompanhamento de Curso - Mestrado em Ensino do Inglês e Alemão /Francês / Espanhol no Ensino Básico 3º ciclo e no Ensino Secundário.
Desde março de 2016 é membro da Comissão Científica do Centro Linguístico da Universidade do Porto (CLUP).
Desde 2016, na qualidade de regente é a responsável científica e pedagógica de 17 unidades curriculares em diferentes cursos de licenciatura e mestrado, entre elas as UC’s de Alemão como Língua Estrangeira (A1-B2).
De março de 2011 a março de 2024 foi vice-presidente da Associação Portuguesa de Professores de Alemão (APPA). É auditora de manuais de Alemão como Língua Estrangeira.
De setembro de 2022 a setembro de 2024 foi coordenadora do programa de Mentoria Interpares da FLUP (InFLUP), que está integrado no Programa Transversal de Mentoria Interpares da Universidade do Porto. Ainda no âmbito do programa de Mentoria InFLUP tem dinamizado vários workshops dedicados à Comunicação Intercultural e dirigidos a estudantes da UP.
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