Ética II

Código:

FILO008

Sigla:

ETI2

Áreas Científicas
Classificação	Área Científica
OFICIAL	Filosofia

Ocorrência: 2024/2025 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Filosofia
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Filosofia

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
FILO	48	FILO - Plano de Estudos	3	-	6	41	162

Língua de trabalho

Português - Suitable for English-speaking students

Objetivos

1.Aprofundar a análise de alguns dos grandes marcos da tradição filosófica da ética moderna.

2. Discernir o posicionamento contemporâneo de questões éticas essenciais. 

3. Relacionar os problemas da ética filosófica com problemas da sociedade contemporânea.

4. Problematizar questões essenciais no âmbito da ética prática

Resultados de aprendizagem e competências

 O estudante deverá ter atingido um elevado nível de autonomia do pensamento crítico

 

 

 

 

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1.Questões essenciais na Ética contemporânea

 1.1. Questionamento crítico do ideal iluminista de uma moral universal e racional.

1.2. Ética da responsabilidade versus ética da convicção.

1.2.1.Ética indolor e minimalista 

1.2.2.Ética mínima 

 

 

2. Ética Prática: novas fontes de avaliação ética do agir humano

2.1. Ética e Política

2.1.2. Modos de articulação entre Ética e Política

2.1.3. Ética como crítica das ideologias

2.1.4. Ética e o ideal de justiça

2.2. Ética e Ciência

2.2.1 Ética e tecnologia

2.2.2. Ecologia e Ética

2.2.3.Bioética: significado e importância

Bibliografia Obrigatória

ARAÚJO, Luís de ; ÉTICA, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 2010
BOURKE, Vernon; Histoire de la Morale, Cerf, 1970
CAMPS, Victoria (Org.); Historia de la Ética, Edit. Crítica, 1989 ( 3 vols)
CAMPS, Victoria; Breve História da Ética, RBA, 2013
Cortina Orts Adela 1947-; Ética de la razón cordial. ISBN: 978-84-8459-179-5
Cortina Orts Adela 1947-; Ética mínima. ISBN: 84-309-1316-5
Habermas Jurgen 1929-; O^futuro da natureza humana. ISBN: 972-40-2703-1
Lipovetsky, Gilles ; O Crepúsculo do Dever, Dom Quixote, 2010. ISBN: 9789722040686
OGIEN, Ruwen; L´´Ethique aujourd'hui, Gallimard, 2007
RUSS, Jacqueline; La Pensée Éthique Contemporaine, PUF, 1995
VÁRIOS AUTORES; Concepciones de la Ética, Edit. Trotta, 1992 ((Coord. por Victoria Camps, Osvaldo Guariglia e Fernando Salmerón))
VV. AA. ; História Crítica da Filosofia Moral e Política, Edt. Verbo, 2005

Bibliografia Complementar

A indicar pelo docente ao longo do curso.

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teórico-práticas - Exposição pelo docente dos temas do programa aberta à participação dos estudantes.  Abordagem crítica dos conteúdos da unidade curricular, a partir da leitura e análise de textos filosóficos obrigatórios.

Palavras Chave

Humanidades > Filosofia > Ética
Humanidades

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	90,00
Participação presencial	10,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	121,00
Frequência das aulas	41,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

n/a

Fórmula de cálculo da classificação final

 

Participação presencial (10%)+ exame final escrito (90%).

Esta forma de avaliação poderá ser combinada com a realização de um trabalho de investigação opcional,  segundo regras e condições previamente esclarecidas pela docente e presente nos documentos da u.c.; neste caso, trabalho de investigação(40%), exame final (50%) e participação presencial (10%)

Provas e trabalhos especiais

Não aplicável.

Trabalho de estágio/projeto

n/a

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não aplicável.

Melhoria de classificação

Apenas por Exame final (100%) a ocorrer até à época de recurso do ano letivo subsequente àquela em que obteve aprovação.