Código: | LLC040 | Sigla: | FB1.2 |
Áreas Científicas | |
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Classificação | Área Científica |
OFICIAL | Francês |
Ativa? | Sim |
Unidade Responsável: | Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos |
Curso/CE Responsável: | Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas |
Sigla | Nº de Estudantes | Plano de Estudos | Anos Curriculares | Créditos UCN | Créditos ECTS | Horas de Contacto | Horas Totais |
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CL | 0 | CL - Plano de Estudos | 1 | - | 6 | 52 | 162 |
LA | 34 | LA - Plano de Estudos | 1 | - | 6 | 52 | 162 |
2 | |||||||
LLC | 30 | LLC - Plano Monodisciplinar | 1 | - | 6 | 52 | 162 |
2 | |||||||
LLC - Plano Bidisciplinar (Estudos Portugueses) | 1 | - | 6 | 52 | 162 | ||
2 | |||||||
LLC - Plano Bidisciplinar (Duas Línguas Estrangeiras) | 1 | - | 6 | 52 | 162 | ||
2 | |||||||
LRI | 57 | LRI - Plano de Estudos | 1 | - | 6 | 52 | 162 |
2 |
Développer l’autonomie et l’implication des apprenants, consolider et élargir les compétences générales et les compétences communicatives langagières acquises en A1, A2 et B1.1 de façon à ce que les étudiants atteignent le niveau B1 dans la plupart des compétences de compréhension et de production orale et écrite.
À la fin du semestre, les étudiants devront être capables
1. Développement des compétences orales et communicatives:
1.1 Entraînement à la lecture expressive à voix haute : correction des principales difficultés phonétiques et prosodiques
1.2 Entraînement à la compréhension de documents authentiques (audio et audio-visuels) en français standard ou familier : compréhension globale, repérage d’informations particulières, compte rendu oral ou écrit
1.3 Sensibilisation à la variation topolectale du français parlé
2. Développement des compétences discursives à l’écrit
2.1 Repérage des réseaux de cohésion et de cohérence dans des articles de presse authentiques et récents (faits divers, chroniques, éditoriaux, articles d’opinion)
2.2 Production de textes descriptifs, narratifs et argumentatifs (lettres pour décrire et raconter ses expériences personnelles et/ou partager ses impressions, lettres de réclamation)
3. Consolidation et enrichissement des compétences linguistiques
3.1 Consolidation des acquis mobilisés dans les exercices d’entraînement à l’oral et à l’écrit
3.2 Enrichissement lexical sur l'engagement et les grandes questions de société : la solidarité, l'entraide, les mouvements sociaux en France, l'écologie, l'immigration, etc.
3.3 Sensibilisation à la phraséologie (expressions idiomatiques, collocations, locutions)
3.4 Contenus grammaticaux : Hypothèse réelle et irréelle, Le subjonctif passé, l'enchaînement des idées opposition, concession, le but, la restriction, la condition, le futur antérieur, gérondif, participe présent, adjectif verbal, les pronoms possessifs et interrogatifs, la construction avec deux pronoms, l'expression de la durée, de l'antériorité, la postériorité et la simultanéité, les adjectifs et les pronoms indéfinis.
Approche communicative et interactive fondée sur la réalisation de tâches individuelles et collectives, en classe et en dehors des cours :
Designação | Peso (%) |
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Participação presencial | 20,00 |
Prova oral | 20,00 |
Teste | 60,00 |
Total: | 100,00 |
Designação | Tempo (Horas) |
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Estudo autónomo | 78,00 |
Frequência das aulas | 54,00 |
Trabalho de investigação | 30,00 |
Total: | 162,00 |
Présence obligatoire à 75% des cours sauf cas prévus par le règlement de la FLUP.
"Época Normal":
Participation écrite et orale: 20% (minimum 75% d'assiduité et réalisation de 75% des tâches proposées en cours et à la maison)
Examen écrit: 50% (minimum 10/20 pour pouvoir se présenter à l'examen oral)
Examen oral: 30% (compréhension, production en continu et interaction)
La moyenne de l'examen écrit et oral doit être égale ou supérieure à 10/20.
"Época de Recurso", "Época Especial" et Étudiants bénéficiant d'un statut spécial (TE, DA, etc.):
Examen écrit: 50% (minimum 10/20 pour pouvoir se présenter à l'examen oral)
Examen oral: 50% (compréhension, production en continu et interaction)
Voir "Fórmula de calculo da classificação final".
Les étudiants souhaitant améliorer leur résultat final devront se soumettre aux épreuves lors de la session de “Recurso”.
Le résultat de la participation n’entrera pas en ligne de compte :
Écrit: 50%
Oral: 50%