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Espanhol B2.1

Código: LLC031     Sigla: EB2.1

Ocorrência: 2015/2016 - 1S

Ativa? Sim
Unidade Responsável: Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável: Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla Nº de Estudantes Plano de Estudos Anos Curriculares Créditos UCN Créditos ECTS Horas de Contacto Horas Totais
LA 18 LA - Plano de Estudos 3 - 6 52 162
LLC 26 Plano Oficial do ano letivo 2013_2014 3 - 6 52 162
LRI 34 Plano Oficial do ano letivo 2013_2014 3 - 6 52 162
Mais informaçõesA ficha foi alterada no dia 2015-09-04.

Campos alterados: Programa, Bibliografia Obrigatória, Componentes de Avaliação e Ocupação

Língua de trabalho

Espanhol

Objetivos

El objetivo primordial de la asignatura es afianzar y ampliar los conocimientos y nociones gramaticales adquiridas por el estudiante en cursos anteriores. Adquirir un nivel elevado en comprensión y expresión oral y escrita, relacionando y utilizando diversos registros lingüísticos. Así como conseguir que el alumno reflexione sobre la lengua y aprenda a controlar su propio proceso de aprendizaje.

De igual manera deberá expresar de forma oral las propias opiniones sobre temas generales y concretos de una conversación y proporcionar información detallada. En dichas intervenciones deberá usar los recursos propios de los hablantes nativos para jugar con la información implícita y explícita. El alumno deberá ser capaz de entender textos sobre informaciones, opiniones y valoraciones subjetivas formuladas explícitamente, así como reconocer elementos implícitos del mensaje: organización de la información, humor, ironía, alusiones culturales. Deberá elaborar textos de cierta longitud, empleando las estructuras sintácticas habituales de la lengua española. Asimismo deberá mostrar un conocimiento aceptable de los procedimientos de coherencia y cohesión textuales, según los distintos tipos de textos: uso correcto del párrafo, de la organización textual, de los elementos léxico-semánticos, de la competencia cultural, etc.

Resultados de aprendizagem e competências

En este nivel el alumno será capaz de:

- Comprender lo  esencial de textos orales y escritos complejos, incluso aunque versen sobre temas abstractos, se presenten en diversas variedades del español o tengan un carácter técnico, principalmente si tratan sobre áreas de conocimiento especializado a las que se han tenido acceso

-Interactuar con todo tipo de hablantes con un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la comunicación no suponga esfuerzos por parte de ningún interlocutor.

- Producir textos claros y detallados sobre asuntos diversos, incluidos los que suponen análisis dialéctico, debate o defensa de un punto de vista.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

I. FUNCIONES COMUNICATIVAS:

Expresar acuerdo y desacuerdo en diversos registros.

Expresar opinión, valorar situaciones y hechos.

Expresar probabilidad

Expresar condición

Descripción del carácter

II. CONTENIDOS GRAMATICALES:

Oraciones relativas y condicionales

Oraciones sustantivas

Alternancia de Indicativo/Subjuntivo

Usos de Ser y Estar

Uso de los pronombres personales

 

III. CONTENIDOS LÉXICOS:

Formación de palabras: derivación y composición

Léxico relacionado con el mundo del trabajo

Recursos para argumentar sobre temas de actualidad (economía, sociedad, cultura, política, etc.)

Palabras polisémicas

Recursos para la redacción de textos de carácter turístico.

IV. TEXTOS:

Para leer e interpretar: viñetas y tiras cómicas o de crítica social. Artículos de opinión sobre temas de actualidad. Textos descriptivos de carácter turístico.

Para escribir:Textos de opinión y descriptivos de carácter turístico.

Para escuchar: Noticias retrasmitidas por televisión, radio o internet, así como entrevistas, reportajes o conferencias.

Para hablar: conversaciones personales sobre temas cotidianos y análisis de temas de actualidad.

 

Bibliografia Obrigatória

L. Gómez Torrego; Gramática didáctica del español, SM, 2002. ISBN: 9788467515497
VV.AA.; prisma de ejercicios B2, Edinumen, 2007. ISBN: 84-95986-50-7
Virgilio Borobio, Ramón Palencia; Ele Actual, B2, SM, 2012. ISBN: 978-84-675-4901-0
VV.AA; Agencia ELE Avanzado, SGEL, 2013. ISBN: 978-84-9778-524-2
VV.AA; Aula Internacional 4, Difusión, 2014. ISBN: 978-84-15620-85-3
Concha Moreno; Temas de gramática nivel superior, SGEL
VV.AA.; Gramática en contexto, EDELSA. ISBN: 978-84-7711-716-2
VV.AA.; Abanico (nueva edición), Difusión. ISBN: 978-84-8443-686-7
Ángeles Mastretta; Mujeres de ojos grandes, Seix Barral

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Aulas teóricas; aulas práticas; sessões tutoriais. El curso está planteado de manera eminentemente práctica, relacionando las estructuras formales de la lengua con sus funciones comunicativas. Insistiendo principalmente en actividades de comprensión y expresión, y en tareas participativas que recreen contextos comunicativos lo más cercanos a la realidad con la que se puede enfrentar el alumno cuando entre en contacto con un país o con nativos de habla española.

Software

http://www.el-mundo.es
http://www.trinity.edu/mstroud/grammar/index.html
http://www.mec.es
http://www.cadena40.es
http://www.elcastellano.org/
http://www.indiana.edu/~call/ejercicios.html
http://www.cadena100.es
http://clave.librosvivos.net/
http://www.zonaele.com/
http://www.vanguardia.es
http://www.cervantes.es
http://www.mae.es
http://www.elpais.es
http://www.rae.es/rae.html

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída com exame final

Componentes de Avaliação

Designação Peso (%)
Exame 35,00
Participação presencial 10,00
Prova oral 35,00
Teste 10,00
Trabalho escrito 10,00
Total: 100,00

Componentes de Ocupação

Designação Tempo (Horas)
Estudo autónomo 108,00
Frequência das aulas 54,00
Total: 162,00

Obtenção de frequência

Asistencia del 75% de las clases, excepto los casos previstos por ley.
La nota máxima que podrá obtenerse en el examen escrito será de 14 valores, por lo tanto para poder presentarse a examen oral los alumnos deben tener 6 puntos como mínimo; la nota máxima del examen oral también será de 14. Los restantes 6 puntos corresponden a los trabajos de la asignatura que se indicarán al inicio del semestre.

Fórmula de cálculo da classificação final

Trabajos de clase - 30% (6 puntos)
Examen escrito y examen oral - 70% (14 puntos)

Para presentarse al examen oral, será necesario tener un mínimo de 6/14 en el examen escrito. La nota final se obtendrá del siguiente modo: se realizará la media de los dos exámenes, siempre que la nota obtenida en el examen oral sea también igual o superior a 6/14 puntos. A dicha media, se sumará la nota de los trabajos .

Todas las características e informaciones precisas sobre estos trabajos se entregarán a los estudiantes en los primeros días de clase y estarán disponibles en la página de “Documentos” de la asignatura.

Provas e trabalhos especiais

Es obligatoria la realización de un examen oral para aquellos alumnos que obtengan más de 6 puntos en el examen escrito. Será también obligatoria la lectura de un libro durante el semestre, que el docente indicará al inicio del mismo, sobre la cual tratará parte del examen oral.

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Não aplicável

Melhoria de classificação

De acordo com o Regulamento de Avaliação em vigor

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