Francês B1.2

Código:

LLC040

Sigla:

FB1.2

Ocorrência: 2013/2014 - 2S

Ativa?	Sim
Unidade Responsável:	Departamento de Estudos Portugueses e Estudos Românicos
Curso/CE Responsável:	Licenciatura em Línguas, Literaturas e Culturas

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla	Nº de Estudantes	Plano de Estudos	Anos Curriculares	Créditos UCN	Créditos ECTS	Horas de Contacto	Horas Totais
CL	0	CL - Plano de Estudos	1	-	6	52	162
LA	16	Pl. Oficial - Líng.Aplicadas-Rel. Empresariais	1	-	6	52	162
			2
		LA - Plano de Estudos	1	-	6	52	162
			2
LLC	10	Plano Oficial do ano letivo 2013_2014	1	-	6	52	162
			2
LRI	35	Plano Oficial do ano letivo 2013_2014	1	-	6	52	162
			2

Língua de trabalho

Francês

Objetivos

A la fin du semestre, les étudiants devront avoir atteint le niveau "seuil" du Cadre européen commun de référence pour les langues (niveau B1).

Resultados de aprendizagem e competências

Les étudiants devront être capables de • comprendre l’essentiel de documents authentiques, audio et/ou audio-visuels, sur des sujets abordés en classe ; • lire et comprendre des textes descriptifs, narratifs et argumentatifs ; • s’exprimer oralement en continu ou en interaction, avec ou sans préparation, pour décrire, raconter, justifier ou convaincre ; • produire des textes écrits cohérents.

Modo de trabalho

Presencial

Programa

1. Développement des compétences orales et communicatives • Compréhension de documents audio et/ou audio-visuels authentiques sur des sujets familiers ou auxquels les étudiants auront été préparés • Repérage d’informations particulières dans des documents authentiques et bref compte rendu oral de ces informations.

2. Développement des compétences discursives à l’écrit • Repérage des réseaux de cohésion et de cohérence dans des textes argumentatifs simples et courts  • Production de lettres, de commentaires, d'argumentations et de récit. Compréhension globale et détaillée de documents écrits et enrichissement lexical. 

3. Consolidation et enrichissement des compétences linguistiques • Consolidation des compétences grammaticales et lexicales acquises aux niveaux A1, A2 et B1.1 •  pronoms • La phrase complexe • Le subjonctif • le conditionnel • les temps du passé et la forme passive • le superlatif • la nominalisation.

4. Incitation à la prise de parole en cours pour favoriser les discours en interactivité. Préparation et présentation en petits groupes d'exposés.

Bibliografia Obrigatória

Josette Rey-Debove et Alain Rey (dir.); Le Nouveau Petit Robert de la langue française, Dictionnaire alphabétique et analogique de la langue française, Le Robert, 2009. ISBN: 978-2-84902-386-0 (Outil indispensable, édition antérieure disponible à la bibliothèque de la FLUP)
Berthet Annie, Hugot Catherine, Kizirian Véronique, Sampsonis Béatrix, Waendendries Monique; Alter EGO 2, Cle International, 2006

Bibliografia Complementar

Ch.Descotes-Genon, M.H. Morsel, C.Richou; L’exercisier

Métodos de ensino e atividades de aprendizagem

Approche communicative et interactive.

Software

Sigarra
TV5 Monde
Courriel dynamique

Palavras Chave

Humanidades > Ciências da linguagem > Línguas > Línguas modernas > Línguas europeias > Línguas românicas

Tipo de avaliação

Avaliação distribuída sem exame final

Componentes de Avaliação

Designação	Peso (%)
Exame	40,00
Participação presencial	10,00
Prova oral	20,00
Teste	30,00
Total:	100,00

Componentes de Ocupação

Designação	Tempo (Horas)
Estudo autónomo	108,00
Frequência das aulas	54,00
Total:	162,00

Obtenção de frequência

Présence obligatoire à 75% des cours, sauf dans les cas prévus par le règlement de la FLUP.

Fórmula de cálculo da classificação final

examen d'expression écrite : 30%, examen de compréhension écrite et orale : 40%, présentation orale : 20%, participation en classe : 10%

Avaliação especial (TE, DA, ...)

Les étudiants bénéficiant d'un statut les dispensant du taux de présence obligatoire aux cours devront contacter au plus vite le professeur.

Melhoria de classificação

Selon les normes en vigueur à la FLUP.